有一包白色固體,可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2中的一種或幾種.將此白色固體溶于水時(shí),有白色沉淀生成(其中能反應(yīng)者恰好完全反應(yīng)),經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量得知白色沉淀的質(zhì)量為6.63g,向白色沉淀中加足量鹽酸,沉淀部分溶解,剩余沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干稱量得知剩余沉淀的質(zhì)量為4.66g.據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)數(shù)據(jù)分析判斷
(1)白色固體溶于水后產(chǎn)生的白色沉淀的成分為
 
;寫出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的全部離子反應(yīng)方程式
 
,②
 
,③
 

(2)原白色固體中一定有
 
;其質(zhì)量依次為
 
;
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)還不能確定是否存在的是
 
,若要知其是否存在,還需要知道的一個(gè)數(shù)據(jù)是
 
考點(diǎn):幾組未知物的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:此白色固體溶于水時(shí),有白色沉淀生成(其中能反應(yīng)者恰好完全反應(yīng)),經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量得知白色沉淀的質(zhì)量為6.63g,向白色沉淀中加足量鹽酸,沉淀部分溶解,剩余沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干稱量得知剩余沉淀的質(zhì)量為4.66g,可以知道物質(zhì)中一定含有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2,硫酸鋇質(zhì)量是4.66g,碳酸鋇質(zhì)量是6.63g-4.66g=1.97g,碳酸鋇能溶于鹽酸,但是硫酸鋇不溶,根據(jù)元素守恒確定各個(gè)成分的量的多少.
解答: 解:此白色固體溶于水時(shí),有白色沉淀生成(其中能反應(yīng)者恰好完全反應(yīng)),經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量得知白色沉淀的質(zhì)量為6.63g,向白色沉淀中加足量鹽酸,沉淀部分溶解,剩余沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干稱量得知剩余沉淀的質(zhì)量為4.66g,可以知道物質(zhì)中一定含有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2,碳酸鋇能溶于鹽酸,但是硫酸鋇不溶,硫酸鋇質(zhì)量是4.66g,碳酸鋇質(zhì)量是6.63g-4.66g=1.97g.
(1)白色固體溶于水后產(chǎn)生的白色沉淀的成分為BaCO3、BaSO4,物質(zhì)中一定含有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2,產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)為:Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ba2++SO42-=BaSO4↓,碳酸鋇能溶于鹽酸,BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑,但是硫酸鋇不溶,
故答案為:BaCO3、BaSO4;Ba2++CO32-=BaCO3↓;Ba2++SO42-=BaSO4↓;BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑;
(2)物質(zhì)中一定含有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2,硫酸鋇質(zhì)量是4.66g,物質(zhì)的量是0.02moL,碳酸鋇質(zhì)量是6.63g-4.66g=1.97g即0.01mol,根據(jù)元素守恒,碳酸鈉的物質(zhì)質(zhì)的量是0.01mol,質(zhì)量是1.06g,硫酸鈉的物質(zhì)的量是0.02mol,質(zhì)量是2.84g,含有鋇離子的物質(zhì)的量是0.03mol,質(zhì)量是6.24g,
故答案為:Na2CO3、Na2SO4、BaCl2;1.06g;2.84g;6.24g;
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)還不能確定是否存在的是NaCl,知道這一包白色固體的總質(zhì)量和Na2CO3、Na2SO4、BaCl2的質(zhì)量對(duì)比,就可以確定是否含有NaCl,
故答案為:NaCl;這一包白色固體的總質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題是一道物質(zhì)的檢驗(yàn)題,注意物質(zhì)的性質(zhì)以及特征離子反應(yīng)是解題的關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1mol N2O氣體和1mol CO2氣體一定具有相同的( 。
①分子數(shù) ②原子數(shù) ③體積 ④質(zhì)量.
A、①③B、②④
C、①②④D、①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”).
(2)830℃時(shí),容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡.在其他條件不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積.平衡
 
移動(dòng)(選填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”、“不”).
(3)若1200℃時(shí),在某時(shí)刻平衡體系中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2mol?L-1、2mol?L-1、4mol?L-1、4mol?L-1,則此時(shí)上述反應(yīng)的平衡移動(dòng)方向?yàn)?div id="z3bvtrn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(選填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”、“不移動(dòng)”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有常溫下A、B、C、D、E五種鹽溶液,分別由K+、NH
 
+
4
、Ag+、Ba2+、Al3+、Cl-、Br-、CO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
、NO
 
-
3
中的陽(yáng)離子和陰離子各一種組成.(五種鹽所含陰、陽(yáng)離子各不相同) 已知:
①A+B→白↓、贏+D→白↓、跙+C→白↓+氣體 ④D+E→淡黃↓⑤A溶液中c(H+)=c(OH-)、轇溶液中c(H+)=10-12mol?L-1、逤、D、E三種溶液的pH<7
(1)寫出A、D的組成(用分子式表示):A
 
;D
 

(2)B與C反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)說(shuō)明B溶液中c(H+)<c(OH-)的原因是(用文字及相應(yīng)的離子方程式解釋):
 

(4)E溶液中各離子濃度由大到小的關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶無(wú)色澄清溶液,可能含有NH4+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、CO32-、Cl-、I-現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①測(cè)該溶液顯強(qiáng)酸性;
②取樣加少量四氯化碳和數(shù)滴新制氯水、CCl4層為紫紅色;
③另取樣滴加稀NaOH溶液,使溶液變?yōu)閴A性,此過(guò)程無(wú)沉淀生成;
④取少量上述堿性溶液,加Na2CO3溶液出現(xiàn)白色沉淀;
⑤將實(shí)驗(yàn)(3)中的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán).
(1)原溶液中肯定存在的離子是
 

(2)肯定不存在的離子是
 
;
(3)可能存在的離子是
 

(4)寫出⑤中反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有5瓶白色固體試劑,分別是BaCl2、NaOH、Na2SO4、(NH42SO4、無(wú)水CuSO4,現(xiàn)只提供蒸餾水,通過(guò)下面的步驟就可以鑒別它們.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)各取適量固體試劑分別加入5支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到5種固體全部溶解,1支試管中得到藍(lán)色溶液,被檢出物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)分別取四種未檢出的溶液,往其中加入上述已檢出的溶液,觀察到1支試管中有白色沉淀生成,則被檢出物質(zhì)的化學(xué)式是
 
和相應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;另1支試管中有藍(lán)色沉淀生成,則被檢出物質(zhì)的化學(xué)式是
 
和相應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)取(2)中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原無(wú)色溶液,分別加入尚未檢出的最后兩溶液中,并加熱,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的原未知液是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制500mL 0.2mol/L NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制過(guò)程中不需要使用的化學(xué)儀器有
 
(填選項(xiàng)的字母).
A.燒杯   B.500mL容量瓶   C.漏斗   D.膠頭滴管
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為
 
g.
(3)下列主要操作步驟的正確順序是
 
(填序號(hào)).
①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1-2厘米時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到500mL 容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
(4)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少步驟⑤,會(huì)使配制出的NaOH溶液濃度
 
(填“偏高”或“偏低”或“不變”).
(5)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:
 
 

(6)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對(duì)所配溶液濃度的
影響
 

②某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,則所配置的溶液的濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包固體粉末,可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、Ba(NO32、CuSO4中的一種或幾種組成.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:①將此固體粉末加入到水中得白色沉淀,把該懸濁液過(guò)濾,濾液無(wú)色 
②在濾出的沉淀里加入稀硝酸,沉淀部分溶解.該粉末一定含(填寫化學(xué)式,以下同)
 
,一定不含
 
,可能含
 
.上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果②中沉淀部分溶解涉及的化學(xué)方程式為
 

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)可能含有的物質(zhì),簡(jiǎn)要寫出用到的試劑及操作步驟.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A、B是中學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其陰陽(yáng)離子可從下表中選擇:
陽(yáng)離子K+  Na+  Fe2+  Ba2+  NH4+
陰離子 OH-   NO3-   I-   HCO3-   AlO2-    HSO4-
(1)若A、B的水溶液均為無(wú)色,B的水溶液呈堿性,且混合后只產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀及能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
①A的化學(xué)式為
 
;B的化學(xué)式為
 
;②A、B溶液混合后加熱量中性反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)若A的水溶液呈淺綠色,B的水溶液呈無(wú)色且其焰色反應(yīng)為黃色.向A的水溶液中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入B后溶液變黃,但A、B的水溶液混合亦無(wú)明顯變化.則:
①A為
 
;B為
 
;
②經(jīng)分析上述過(guò)程中溶液變黃的原因可能是有兩種:
 
;相關(guān)的離子反應(yīng)方程式
 

 
;相關(guān)的離子反應(yīng)方程式
 

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