下列實驗事實不能用平衡移動原理解釋的是

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學能可與熱能、電能等相互轉化。下列表述不正確的是( )

A.化學反應中能量變化的主要原因是化學鍵的斷裂與形成

B.中和反應中,反應物的總能量比生成物的總能量高

C.圖I所示的裝置能將化學能轉變?yōu)殡娔?/p>

D.圖II所示的反應為放熱反應

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省徐州市高二下第二次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

下表是元素周期表的一部分,所列的字母分別代表一種元素。

試回答下列問題:(填寫時用對應元素符號或物質的化學式)

(1)f、g、l的簡單離子的半徑由小到大的順序是 。

(2)原子Zn位于周期表中的 區(qū),元素o在周期表中的位置是 ,元素o的二價陽離子的核外電子排布式是 。

(3)根據(jù)下表所示原子逐級電離能的數(shù)據(jù)分析并回答

原子2對應周期表的元素是 ,原子1的第一電離能高于原子2的原因是 。

(4)周期表中所示各原子對應最高價氧化物的水化物堿性最強的是 (填水化物的化學式,下同),酸性最強的是 。寫出堿性最強的水化物與Al(OH)3反應的離子方程式 。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省江陰市高二下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

CO2是一種主要的溫室氣體,研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義。

(1)金剛石和石墨燃燒反應中的能量變化如圖a所示。

在通常狀況下,金剛石和石墨中, (填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱△H= kJ·mol-1。

(2)采用電化學法可將甲烷轉化為二氧化碳,試寫出以氫氧化鉀水溶液作電解質時,該電池正極反應方程式 。

(3)CO2為原料還可合成多種物質。工業(yè)上常以CO2(g)與H2(g)為原料合成乙醇。①2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(l) 該反應物的總能量大于生成物的總能量,則該反應的△H= (填“>0”、“<0”、“=0”或“不能確定”)

②下圖是一種以煙道氣為原料合成乙醇的工作原理示意圖。

對上述流程的分析,下列說法正確的是 。

A.該流程至少包含4種形式的能量轉化

B.流程設計體現(xiàn)了綠色化學思想

C.合成塔中生成乙醇的反應是化合反應

③圖b所示是一種酸性燃料電池酒精檢測儀,具有自動吹氣流量偵測與控制的功能,非常適合進行現(xiàn)場酒精檢測。該電池負極的電極反應為 。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省江陰市高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是有關外界條件對化學反應速率和化學平衡影響的圖像,其中圖像和實驗結論表達

均正確的是

A.①是其他條件一定時,反應速率隨溫度變化的圖像,則正反應ΔH>0

B.②是在平衡體系的溶液中溶入少量KCl晶體后,化學反應速率隨時間變化的圖像

C.③是在有無催化劑存在條件下,建立平衡過程的圖像,a是使用催化劑時的曲線

D.④是一定條件下,向含有一定量A的恒容密閉容器中逐漸加入B,達平衡時A的轉化率的圖像

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省江陰市高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關說法正確的是

A.常溫下,將醋酸稀溶液加水稀釋,溶液中c(H+)/c(CH3COOH)增大

B.水的離子積常數(shù)Kw隨著溫度的升高而增大,說明水的電離是放熱反應

C.反應2Mg(s)+CO2(g)=C(s)+2MgO(s)能自發(fā)進行,則該反應的△H>0

D.25℃時、用醋酸溶液滴定等濃度NaOH溶液至pH=7,V醋酸<VNaOH

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年新疆石河子二中高一下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學用鐵、銅作為電極,稀硫酸作為電解液組成原電池,如圖所示,完成下列空格。

(1)正極是 (填“銅極”或“鐵極”),現(xiàn)象是: ,電極反應是: ,發(fā)生 反應(填“氧化”或“還原”)。

(2)電流從 經(jīng)導線流到 (填“銅極”或“鐵極”)。

(3)若反應生成的氫氣在標況下為4.48L,則反應過程中有 mol電子發(fā)生轉移,溶解的鐵質量為_____________g。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年新疆石河子二中高一下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應A+3B?2C+2D,在四種不同的情況下的反應速率分別為:

①νA=0.15 mol/(L•s)

②υB=0.6 mol/(L•s)

③υC=0.4 mol/(L•s)

④υD=0.45 mol/(L•s).

該反應進行最快的是( )

A ① B ② C ③ D ④

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年天津市靜海縣六校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某化學興趣小組為探究元素性質的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗。

Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的0.1 mol·L-1的鹽酸中,試預測實驗結果:_______與鹽酸反應最劇烈,______與鹽酸反應最慢。

(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O,從而驗證NaOH的堿性大于NH3·H2O,繼而可以驗證Na的金屬性大于N,你認為此設計是否合理_______說明理由:_____________________________。

Ⅱ.利用下圖裝置可以驗證非金屬性的變化規(guī)律。

(3)儀器A的名稱為____,干燥管D的作用是______________。

(4) 實驗驗證氯的非金屬性大于硫:A中放濃鹽酸、B中放KMnO4、C中盛放__________,離子方程式為____________。從環(huán)境保護的觀點考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用________溶液吸收尾氣.

(5)若要證明非金屬性:C>Si,則A中加鹽酸、B中加Na2CO3、C中加________,觀察到C中溶液的現(xiàn)象為____________________。但有的同學認為鹽酸具有揮發(fā)性,可進入C中干擾實驗,應在兩裝置間添加裝有________溶液的洗氣瓶.

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