【題目】如圖中a、b分別表示毛細(xì)血管的動(dòng)脈端、靜脈端,箭頭表示血流方向。關(guān)于人在饑餓狀態(tài)下遇到寒冷刺激時(shí)的生理變化,下列敘述正確的是( 。

A.①處血流量減少,散熱量降低

B.若②是骨骼肌細(xì)胞,血糖濃度ab

C.若②是甲狀腺細(xì)胞,甲狀腺激素濃度ab

D.若②是胰島細(xì)胞,胰高血糖素濃度ab

【答案】A

【解析】

本題利用圖示考查人在饑餓狀態(tài)下遇到寒冷刺激時(shí),血流量變化減少,散熱量減少,同時(shí)要知道肌糖原不能水解補(bǔ)充葡萄糖,甲狀腺激素是由甲狀腺細(xì)胞分泌的,饑餓狀態(tài)下胰高血糖素分泌到體液中的分布情況等內(nèi)容。

本題通過(guò)同時(shí)考查動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,考查比較全面。

A、人在饑餓狀態(tài)下遇寒冷刺激,毛細(xì)血管血流量減少,散熱量降低,減少熱量散失,A正確;

B、骨骼肌細(xì)胞中的肌糖原不能水解為葡萄糖,所以血糖濃度abB錯(cuò)誤;

C、人在饑餓狀態(tài)下遇寒冷刺激,甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素,據(jù)圖,甲狀腺激素濃度ab,C錯(cuò)誤;

D、若②是胰島細(xì)胞,人在饑餓狀態(tài)下,胰高血糖素分泌量應(yīng)該增大,即胰高血糖素濃度ab,D錯(cuò)誤。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)關(guān)系。以下敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. a、c結(jié)構(gòu)分別通過(guò)生物電、生物電與化學(xué)信號(hào)傳遞興奮

B. 結(jié)構(gòu)c中的酶能與相應(yīng)受體結(jié)合使興奮終止

C. 剌激b,則在ad處可測(cè)得膜電位的變化

D. 靜息時(shí),d處膜內(nèi)電位為負(fù)、膜外電位為正

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對(duì)離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. Na+K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動(dòng)運(yùn)輸方式

B. 由圖中三條曲線a、bc?芍(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c

C. 由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動(dòng)作電位和靜息電位的峰值

D. 若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無(wú)法產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若內(nèi)分泌腺代表甲狀腺,則A代表的刺激是__________;②代表的激素是_____________。在此條件下,人體還可通過(guò)途徑______(填代號(hào))增加腎上腺素,使產(chǎn)熱增加,共同來(lái)維持體溫恒定。

2)若內(nèi)分泌腺代表卵巢,則A代表__________外界刺激;③____________激素可使卵巢多產(chǎn)卵。

3)若A表示血漿滲透壓升高,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)②一方面___________________貯存于垂體;另一方面通過(guò)②____________作用于垂體細(xì)胞膜上受體蛋白。

4)科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,完成生長(zhǎng)激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示,下列相關(guān)分析正確的是______

A.切除垂體及胰腺可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B.該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照,需要增添空白對(duì)照組

C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用

D.增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著

5)某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn),材料與方法如下:若干大鼠按實(shí)驗(yàn)要求分為2組,對(duì)甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的09%NaCl溶液,從滴注開始測(cè)定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是______

A.預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩組大鼠年齡大小一致即可

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差

D.本實(shí)驗(yàn)的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”,裝置圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果的敘述,正確的是(

A.干酵母必須在37℃的溫水中化開后與葡萄糖充分混勻

B.兩試管中的導(dǎo)管管口均應(yīng)在試管液面以下

C.乙試管中有氣泡冒出說(shuō)明酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生了CO2

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后甲中有酒味,說(shuō)明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了乙醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.搭建6個(gè)堿基對(duì)的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),需要磷酸與脫氧核糖連接物24個(gè)

B.根尖成熟區(qū)細(xì)胞用龍膽紫染色,不能觀察到染色體的形態(tài)變化

C.性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)中代表雌、雄配子的2個(gè)小桶中彩球總數(shù)可以不同

D.檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生CO2速率可判斷其呼吸方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖細(xì)胞分類概念圖中不符合事實(shí)的是

A.A為真核細(xì)胞,B為原核細(xì)胞,則D為核糖體

B.A為真核細(xì)胞,B為原核細(xì)胞,則C為擬核

C.A為植物細(xì)胞,B為動(dòng)物細(xì)胞,則C為細(xì)胞壁

D.A為植物細(xì)胞,B為動(dòng)物細(xì)胞,則D為高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人血型的鑒定結(jié)果如圖,此人血型為(  )

A.AB.BC.OD.AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示需氧呼吸的基本過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(

A.階段B為檸檬酸循環(huán),該過(guò)程產(chǎn)生大量ATP

B.階段A、階段B均為階段C提供了氫和能量

C.人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生物質(zhì)①的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠和線粒體

D.階段A、階段B均需物質(zhì)②的存在或參與才能進(jìn)行

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