A. | 只有實(shí)驗(yàn)①中所用試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)①和②中均用到了水浴加熱 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)②和③中均使用鹽酸,作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開來 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)③和④中均使用顯微鏡,且都必須用高倍鏡 |
分析 1、檢測生物組織中的還原糖需要水浴加熱,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要用酒精燈烘烤載玻片;
2、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用
①鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運(yùn)輸;
②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合.
解答 解:A、上述實(shí)驗(yàn)中還原糖的鑒定試劑斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中甲基綠和吡羅紅需要現(xiàn)用現(xiàn)配也要現(xiàn)配現(xiàn)用,A錯(cuò)誤;
B、檢測生物組織中還原糖、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)都需要加熱,B正確;
C、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化需要使用鹽酸,作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開來,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原用的是低倍顯微鏡.D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是檢測還原性糖、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),主要考查學(xué)生對(duì)相近知識(shí)點(diǎn)的比較和記憶.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、核糖體、中心體 | B. | 染色體、線粒體、葉綠體 | ||
C. | 核糖體、線粒體、葉綠體 | D. | 染色體、線粒體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b過程進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞有適度的生長 | |
B. | a→h有兩個(gè)細(xì)胞周期,該過程發(fā)生在雄性動(dòng)物精巢中 | |
C. | 造成細(xì)胞e和f出現(xiàn)差異的直接原因是兩種細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)完全不同 | |
D. | 圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、e、g、f |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的mRNA在核糖體上移動(dòng),指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用 | |
C. | 人在低氧環(huán)境下產(chǎn)生的CO2大多來自于線粒體基質(zhì),少數(shù)來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 核孔可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞普遍衰老不會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老
B.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長發(fā)育
C.衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少,但線粒體的體積增大
D.癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少,導(dǎo)致其無限增殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP與ADP敘述正確的( )
A.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP為碳反應(yīng)提供能量的同時(shí)提供了磷酸基團(tuán)
C.厭氧呼吸兩個(gè)階段均有少量ATP產(chǎn)生
D.胃蛋白酶的分泌過程不屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),因此不會(huì)使ADP含量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中能把水分解的物質(zhì)是( )
A.葉綠素a B.葉綠素b
C.胡蘿卜素和葉綠素 D.胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生命科學(xué)的主要研究方法是( )
A.描述法 B.比較法
C.描述法和比較法 D.實(shí)驗(yàn)法
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