A、細胞 種群 群落 生態(tài)系統 |
B、細胞 群落 生態(tài)系統 種群 |
C、個體 種群 生態(tài)系統 群落 |
D、個體 群落 種群 生態(tài)系統 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物 |
B、沒有核膜,有染色體和核糖體 |
C、遺傳物質主要位于細胞核 |
D、有兩種核酸,遺傳物質均是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都含有NaOH溶液和CuSO4溶液 |
B、斐林試劑的配制是將等量的0.05g?mL-1的CuSO4溶液和 0.1g?mL-1的NaOH溶液混合即成 |
C、雙縮脲試劑是將3~4滴0.01g?mL-1的CuSO4溶液滴入2mL 0.1g?mL-1的NaOH溶液中混合而成的 |
D、雙縮脲試劑含有兩種試劑:質量濃度為0.1g?mL-1的NaOH溶液和質量濃度為0.01g?mL -1的CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na、K、Cl、S、O |
B、H、O、C、N、P |
C、Mo、Zn、Cu、Mn |
D、Cu、Ca、Mg、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物 |
C、若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位 |
D、若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則b為脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞→個體 |
B、細胞→組織→器官→系統→個體 |
C、細胞→組織→器官→個體 |
D、細胞→器官→組織→個體→系統 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1說明甲、乙兩種物質都是細胞代謝必需的物質 |
B、圖2說明此物質進出細胞時不需要消耗能量 |
C、圖3說明該離子跨膜進入細胞的方式為主動運輸 |
D、圖4說明該植物吸收K+與溶液中K+濃度呈正相關 |
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