13．圖甲是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞，圖乙表示細胞分裂的不同時期每條染色體DNA含量變化曲線．下列說法正確的是（　　）
A．圖甲中左圖細胞中a基因出現(xiàn)的原因可能是基因突變或基因重組
B．圖甲中右圖細胞染色體的異常行為發(fā)生在圖乙中CD段的某一時期
C．若圖乙表示有絲分裂過程，則同源染色體分離發(fā)生在BC段
D．若圖乙表示減數(shù)分裂過程，則BC段細胞中都含有同源染色體

分析 1、精子的形成過程：
（1）精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細胞；
（2）初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細胞；
（3）次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細胞；
（4）精細胞經(jīng)過變形→精子．
2、分析圖乙：圖乙中，AB段表示G1期；BC段形成的原因是DNA的復(fù)制；CD段表示每條染色體含有2個DNA分子，可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是著絲點分裂；EF段表示每條染色體只含有1個DNA分子，可表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．

解答 解：A、圖甲中，左圖細胞所示的變異類型可能是基因突變或基因重組，分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期和減數(shù)第二次分裂的后期，A正確；
B、圖甲中右圖細胞染色體的異常行為發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)于圖乙中DE段的某一時期，B錯誤；
C、有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的分離，C錯誤；
D、若圖乙表示減數(shù)分裂過程，則BC段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第二次分裂的細胞中不含同源染色體，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂及生物變異，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為變化規(guī)律，能結(jié)合圖中和題中基因組成及染色體行為作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6．控制某植物花的長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上．已知AABBCC和aabbcc花的長度分別為30mm和12mm．現(xiàn)將二者雜交得F1，F(xiàn)1自交得到的子代中，花的長度為24mm的植株基因型有（　�。�
A．6種B．4種C．5種D．7種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．應(yīng)激反應(yīng)是指動物受到各種強烈因素刺激時，如在極地從溫暖的室內(nèi)到室外，機體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下，體內(nèi)出現(xiàn)的一系列復(fù)制反應(yīng)．請回答下列問題：
（1）寒冷環(huán)境中，人體的冷覺感受器能夠接受寒冷刺激并產(chǎn)生興奮，相應(yīng)的神經(jīng)細胞的狀態(tài)變化過程為由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)（或由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯幼麟娢唬?br />（2）人體的溫度感受器分為溫覺感受器和冷覺感受器，在寒冷環(huán)境中溫覺感受器未作出相應(yīng)的反應(yīng)，說明溫度感受器具有特異（或?qū)Ｒ唬┬裕?br />（3）若腎上腺素的增多使機體神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強且引起了甲狀腺激素分泌增加，這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（4）該應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)控過程中，神經(jīng)遞質(zhì)、激素等信號分子發(fā)揮作用時都需要與靶細胞具有的（特異性）受體結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．酵母菌和大腸桿菌是自然界中常見的兩類單細胞生物，下列有關(guān)酵母菌和大腸桿菌說法中正確的是（　�。�
A．進行有氧呼吸釋放CO2的場所都是線粒體基質(zhì)
B．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都是同時進行的
C．徹底水解細胞內(nèi)的核酸都能獲得8種不同的產(chǎn)物
D．在適宜條件下都能以有絲分裂的方式進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某棄耕地有由植物--田鼠--鼬構(gòu)成的一條食物鏈，分析下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．同種田鼠的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進化
B．隨機掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動物類群的豐富度
C．通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算值偏高
D．農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替為次生演替，最終形成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．微小核糖核酸（miRNA），是科學(xué)家在真核生物中發(fā)現(xiàn)的一類內(nèi)源性的具有調(diào)控功能的非編碼RNA，不同的miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生，且miRNA能通過與靶mRNA結(jié)合或引起靶mRNA的降解進而影響基因的表達．下列有關(guān)miRNA的敘述錯誤的是（　�。�
A．miRNA的產(chǎn)生與細胞的分化無關(guān)
B．miRNA在真核細胞中不能編碼蛋白質(zhì)
C．miRNA通過堿基互補配對識別靶mRNA
D．miRNA可影響基因的表達過程的翻譯階段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細胞物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的有關(guān)內(nèi)容，正確的是（　　）
A．性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，它的合成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，與高爾基體無關(guān)
B．甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，它在核糖體合成
C．線粒體膜上既沒有運輸葡萄糖的載體，也沒有運輸氧氣的載體
D．葉綠體是所有自養(yǎng)生物有機物的合成場所，能將二氧化碳和水合成糖類等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請回下面與微生物培養(yǎng)和應(yīng)用有關(guān)的問題：
（1）在微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵；對微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針等通常采用的滅菌方法是灼燒滅菌法．
（2）常用的微生物接種方法有2種，其中稀釋涂布平板法方法常用于微生物的計數(shù)，運用該方法計數(shù)的結(jié)果往往比活菌的實際數(shù)目低（少、�。�
（3）農(nóng)作物秸稈中含有大量的纖維素，利用微生物可以將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精以供人類所需．將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精需要先將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖，將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖的酶是一種復(fù)合酶，它包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是真核（填“真核”或“原核”）生物．
（4）如表是分離某種微生物的培養(yǎng)基配方：
成分MgSO4葡萄糖X物質(zhì)蒸餾水瓊脂
用量5g10g7g1000mL20g
表中X物質(zhì)最可能作為該培養(yǎng)基的氮源，培養(yǎng)基中添加瓊脂的作用是作為凝固劑，使液體培養(yǎng)基變成固體培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．2015年，研究人員通過研究小型哺乳動物的骨骼化石，成功評估出美國大盆地地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)從12800年前更新世時代末期到20世紀早期的能量流動情況．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息、物質(zhì)和能量的敘述，錯誤的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)是信息、物質(zhì)和能量的統(tǒng)一體
B．信息、物質(zhì)、能量都可能來源于無機環(huán)境
C．信息與物質(zhì)和能量一樣都是循環(huán)、流動的
D．信息傳遞過程中伴隨著一定的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量的消耗

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