【題目】止痛藥杜冷丁并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中,檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿的量不變。試推測(cè)它的作用機(jī)制是

A與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

B與突觸后膜的受體結(jié)合

C抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

【答案】B

【解析】如果與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合,則突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量會(huì)改變,A錯(cuò)誤;止痛藥與突觸后膜的受體結(jié)合后,阻礙了遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,從而達(dá)到阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的目的,B正確;如果抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放,則突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量會(huì)改變,C錯(cuò)誤;抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成,則突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量會(huì)改變,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用固定化藻處理生活污水是近幾年發(fā)展起來的新技術(shù)。原綠球藻是海洋中的一種光合自養(yǎng)型原核生物,科研人員進(jìn)行了固定化原綠球藻的生長(zhǎng)情況及除氮效果的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的人工污水是在無(wú)氮培養(yǎng)基中添加NH4Cl配制而成,結(jié)果如下。分析回答

1原綠球藻固化的方法是 ,固定形成的凝膠珠顏色為 若實(shí)驗(yàn)中海藻酸鈉的濃度過高,則 。

2分析圖1,1-7天內(nèi)懸浮藻的種群數(shù)量變化為 ;與懸浮藻相比,1-3天內(nèi)固定化藻生長(zhǎng)、增殖速率較慢,原因是 、 。

3分析圖2,對(duì)人工污水除氮率較高的是 ;從環(huán)境保護(hù)看,固定化原綠球藻的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )

A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. C、H、SO B. C、HFe、N

C. C、HZn、S D. C、H、Cu、0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制的)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益,從能量角度看,主要原因是充分利用了__________中的能量。

(2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____;沼氣燃燒后生產(chǎn)的CO2通入大棚內(nèi)的意義是________。

(3)農(nóng)作物青貯的主要操作是:甘薯藤切斷→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時(shí)間,其目的在于________。

(4)請(qǐng)用箭頭和文字表示這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的圖解(各種生物的呼吸耗能不要求畫出)。_________

太陽(yáng)能→農(nóng)作物 禽畜 微生物

(5)關(guān)于該系統(tǒng)能量利用的敘述,錯(cuò)誤的是_________

A.沼氣池中的微生物也能利用農(nóng)作物儲(chǔ)存的能量

B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D.沼渣、沼液作為肥料還田,其能量能夠循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化是

A細(xì)胞形態(tài)變大、數(shù)目變少,視野變暗

B細(xì)胞形態(tài)變大、數(shù)目變多,視野變亮

C細(xì)胞形態(tài)變小、數(shù)目變多,視野變暗

D細(xì)胞形態(tài)變小、數(shù)目變多,視野變亮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體協(xié)調(diào)方式示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

膝跳反射的反射弧

A. 敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

B. 敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位

C. 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)

D. 膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有的—NH2—COOH的個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為( )

A. 105個(gè),105個(gè),105個(gè)

B. 110個(gè),110個(gè),110個(gè)

C. 4個(gè),4個(gè),113個(gè)

D. 1個(gè),1個(gè),113個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子按所占的比例作出如下所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說法是

A. a曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后隱性純合于所占的比例

C. 若每一代中均淘汰aa,不改變AA:Aa的比例

D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案