【題目】人們常用能量金字塔來(lái)說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系
A. 能量與個(gè)體大小 B. 能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 能量與個(gè)體數(shù)量 D. 能量與生物代謝類型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用,下列敘述正確的是( 。
A. 在高倍鏡下觀察時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距
B. 高倍鏡下無(wú)法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒
C. 由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前,將待觀察目標(biāo)移至視野中央
D. 高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是使細(xì)胞滲透失水進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件?
A. 植物細(xì)胞是活的而且有液泡的 B. 原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差
C. 細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 D. 液泡要含有色素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研宄,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3、4組分別是用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2, 4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖示說明實(shí)驗(yàn)中2,4-D濃度關(guān)系為a<b<c
B.圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物體產(chǎn)生的2,4-D與生根有關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)一塊荒地中由植物、田鼠和鼬3個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)(單位:cal/hm2a)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。請(qǐng)據(jù)表分析下列問題:
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道: (用羅馬數(shù)字和箭頭表示)。
(2)在研究過程中,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度。在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記30只田鼠,第二次捕獲20只,其中有標(biāo)記的10只,則田鼠的種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。
(3)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的兩大去路是 、 。在該食物鏈中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位),該數(shù)據(jù)不在10%~20%范圍內(nèi),原因是 。
(4)鼬有肛腺,可放臭氣以自衛(wèi),這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(5)如果此荒地多年前曾發(fā)生過火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)該地生物群落 演替過程的真實(shí)寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員測(cè)定了香梨果實(shí)從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動(dòng)態(tài)變化,其結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析并回答下列問題。
(1)在香梨果實(shí)發(fā)育初期(花后15d左右)達(dá)到高峰,且在果實(shí)迅速膨大期間(花后60d 左右)含量比值加大的兩種植物激素是___________,在此過程中其他植物激素的作用也是不可缺少的,說明果實(shí)正常發(fā)育是_____________結(jié)果。
(2)結(jié)合曲線分析,在果實(shí)成熟后期調(diào)節(jié)_______________至較低水平將是延緩香梨果實(shí)衰老的關(guān)鍵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍(lán)色,d控制巧克力色,D+對(duì)D和d為顯性,D對(duì)d為顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論正確的是
A. 灰紅色雄鳥的基因型有2種
B. 藍(lán)色個(gè)體間交配,F(xiàn)1中雌性個(gè)體都呈藍(lán)色
C. 灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是1/2
D. 繪制該種鳥的基因組圖至少需要對(duì)42條染色體上的基因測(cè)序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞進(jìn)行的生理過程,據(jù)圖分析:
(1)細(xì)胞①與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ,細(xì)胞②不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是受細(xì)胞核控制能力的限制以及 。
(2)直接參與a、b過程的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_________,⑤與⑥基因型相同但蛋白質(zhì)種類不同的原因是 。
(3)細(xì)胞凋亡是由_________決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a~b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組
B.c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f~g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
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