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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組合中,屬于生物大分子的是( )
A.蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B.多肽、葡萄糖、脂肪
C.蛋白質(zhì)、核酸、脂肪 D.氨基酸、核苷酸、脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)高三上一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為
A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,AABB
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaaBbbb,AAabbb,ABCD
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①—⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中細(xì)胞分裂圖像排序?yàn)棰佟邸凇堋?/p>
B.圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C.圖②③細(xì)胞中的染色體行為會(huì)增加配子的多樣性
D.圖⑤中移向細(xì)胞兩極的基因組成一定相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在下列各項(xiàng)中,人類遺傳病不包括( )
(A)單基因遺傳病 (B)病毒性感冒
(C)多基因遺傳病 (D)染色體異常遺傳病
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答(每空2分,共12分):
(1)有光的條件下,b進(jìn)入細(xì)胞后,在 中發(fā)生反應(yīng);①過程產(chǎn)生的[H]的作用是___________。
(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產(chǎn)生ATP的是 (用圖中數(shù)字表示)。
(3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中數(shù)字表示)。
(4)白天若突然中斷b的供應(yīng),過程②中的物質(zhì) 會(huì)隨之增加。
(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖類物質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是:①存在于DNA而不存在于RNA的糖類 ②植物細(xì)胞主的儲(chǔ)能物質(zhì) ③動(dòng)物特有的多糖 ④存在于動(dòng)物乳汁而不存在于肝臟細(xì)胞的糖類 ( )
A.核糖、纖維素、糖原、乳糖
B.脫氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖
C.脫氧核糖、淀粉、糖原、乳糖
D.核糖、淀粉、糖原、蔗糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,主要用于合成( )
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸.
A.①、④、⑥ B.③、④、⑤ C.④、⑤、⑥ D.②、④、⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆四川宜賓高中教育質(zhì)量協(xié)同提升責(zé)任區(qū)高三一診理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)反射活動(dòng)中,當(dāng)感受器受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化是: ;其原因是 。
(2)某人因外傷引起脊髓胸段截?cái),小便失禁,其排尿反射活?dòng)是 (正常/不正常)的。其小便失禁的原因是 。
(3)在蛙的坐骨神經(jīng)膜外放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上如圖①所示。若在該神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適宜的刺激,依據(jù)所觀測(cè)到的電表指針偏轉(zhuǎn)情況,繪制出的電位差變化曲線為 。
(4)某自身免疫病是由于患者體內(nèi)產(chǎn)生了某神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體,該抗體作用于神經(jīng)遞質(zhì)受體,使神經(jīng)遞質(zhì)受體退化且再生受阻。臨床上采用切除 來治療該病的重度患者,其原因是切除該器官后,T細(xì)胞的發(fā)育成熟受到抑制,使 產(chǎn)生減少,從而使該抗體的產(chǎn)生減少,阻礙患者 免疫的應(yīng)答。
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