【題目】圖表示丙酮酸加氫產(chǎn)生乳酸的反應(yīng)速率與丙酮酸濃度的關(guān)系（NADH已飽和），催化丙酮酸加氫或乳酸脫氫反應(yīng)的酶稱為“乳酸脫氫酶”。下列敘述正確的是（ ）

A.降低溫度后，反應(yīng)速率因乳酸脫氫酶變性而減慢

B.曲線上AB兩點(diǎn)的速率相等是底物濃度不足的結(jié)果

C.若A點(diǎn)底物濃度時(shí)加入大量乳酸，反應(yīng)速率變負(fù)值

D.加入能與該酶結(jié)合的丙酮酸相似物，反應(yīng)速率不變

【答案】C

【解析】

分析曲線圖：底物（丙酮酸）濃度低于A點(diǎn)時(shí)，合成乳酸的速率隨底物濃度的增加而增加，此時(shí)，底物濃度是限制酶促反應(yīng)速率的因素。底物（丙酮酸）濃度大于A點(diǎn)時(shí)，合成乳酸的速率不再隨底物濃度的增加而增加，此時(shí)，底物濃度不是限制酶促反應(yīng)速率的因素。

A、降低溫度后，反應(yīng)速率因乳酸脫氫酶的活性減弱而減慢，A錯(cuò)誤；

B、曲線上AB兩點(diǎn)的速率相等，但底物（丙酮酸）濃度繼續(xù)增大，說明底物濃度不是限制酶促反應(yīng)速率的因素，可能是乳酸脫氫酶的數(shù)量不足的結(jié)果，B錯(cuò)誤；

C、若A點(diǎn)底物濃度時(shí)加入大量乳酸，則會(huì)抑制乳酸的合成，使乳酸脫氫反應(yīng)的速率加快，導(dǎo)致反應(yīng)速率變負(fù)值，C正確；

D、加入能與該酶結(jié)合的丙酮酸相似物，該相似物會(huì)和丙酮酸競(jìng)爭(zhēng)與該酶的結(jié)合位點(diǎn)，導(dǎo)致反應(yīng)速率變慢，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

①血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機(jī)鹽離子含量無關(guān)

②人吃酸性食品會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)的pH降低

③每個(gè)人的體溫在一天中是保持不變的

④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要多種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用，并且人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

⑤嚴(yán)重腹瀉、嘔吐，只需要補(bǔ)充足夠的水，不用補(bǔ)充

A.①②④⑤B.②③⑤C.①②③⑤D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動(dòng)中，所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A. 標(biāo)記重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)部分標(biāo)記物脫落

B. 標(biāo)記重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí)，某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕

C. 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體

D. 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密集的地塊取樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示受大腦皮層調(diào)控的反射��；圖乙表示興奮在神經(jīng)肌肉接頭（一種突觸的結(jié)構(gòu)）之間的傳遞，其中Ach是一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)；圖丙表示神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)過程中膜電位的變化曲線。回答下列問題。

（1）圖甲所示的效應(yīng)器是a和____________。在①處施加適宜強(qiáng)度的刺激，肌肉會(huì)收縮，但大腦皮層不能產(chǎn)生相應(yīng)的感覺，原因是____________；在②處施加適宜強(qiáng)度的刺激，肌肉也會(huì)收縮，但不能稱為反射活動(dòng)，原因是________________________。

（2）圖乙中能與Ach特異性結(jié)合的物質(zhì)有________________________。

（3）圖丙中h點(diǎn)對(duì)應(yīng)神經(jīng)纖維上鈉離子通道處于____________（填“開啟”或“關(guān)閉”）狀態(tài)，判斷依據(jù)是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列概念圖，完成圖片下方的填空。

（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

（2）種群密度

①_________、②___________________、③_____________、④_________________

（3）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

（4）能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)

⑤_________、⑥___________________、 ⑦_____________、⑧_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，某種猛禽對(duì)不同種群數(shù)量的鴿群發(fā)起攻擊的成功率不同，如圖所示，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.此圖反映出生物的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

B.猛禽的存在，不利于該群落中鴿等生物的進(jìn)化

C.鴿的種群數(shù)量較多時(shí)，猛禽攻擊的成功率較低

D.猛禽與鴿等動(dòng)物組成群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對(duì)某地區(qū)的田鼠進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)查（沒有遷入田遷出），將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線（實(shí)線）。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.研究本地區(qū)田鼠種群和其他種群的關(guān)系屬于群落水平研究的問題

B.圖中C點(diǎn)時(shí)田鼠種群的年齡組成為增長型，種群數(shù)量增長快，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

C.若該地區(qū)田鼠的食物充足，則田鼠種群數(shù)量將呈圖中虛線所示增長

D.該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量以后將不再發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示A刺激引起的人體調(diào)節(jié)過程，B是參與調(diào)節(jié)的重要器官。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.若A刺激為血糖濃度升高，可通過①過程引起胰高血糖素分泌增多，以維持血糖平衡

B.若A刺激是食物過咸，可引起B產(chǎn)生渴覺，并通過②④過程進(jìn)行調(diào)節(jié)以維持水鹽平衡

C.若A刺激是寒冷，可通過②③過程的分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增多，以維持體溫恒定

D.若A刺激為血液中的甲狀腺激素過高，可引起B分泌的促甲狀腺激素減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若通過過程②得到大量的A基因，需要用到的酶具有的特點(diǎn)是______。A基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會(huì)被降解，為防止蛋白質(zhì)被降解，在實(shí)驗(yàn)中對(duì)所選用受體細(xì)胞大腸桿菌的要求是______。

（2）過程③需要用到的酶有____________。過程④所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中必須有標(biāo)記基因，其作用是_________。

（3）過程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是_________，最終篩選后獲得的X具有的特點(diǎn)是____________。

（4）對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知該病毒的____________進(jìn)行比較，或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。

（5）2020年初，武漢爆發(fā)了由新型冠狀病毒感染的肺炎。針對(duì)疫情，武漢市緊急啟動(dòng)應(yīng)急措施，對(duì)感染者進(jìn)行隔離治療。從預(yù)防傳染病的角度來說，這種措施屬于__________（填“切斷傳播途徑”、“控制傳染源”或“保護(hù)易感人群”）。

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