下列關(guān)于興奮的敘述，錯誤的是（ ）

A．在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的 B．在突觸間傳遞是單向的

C．在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是電信號 D．在突觸間傳遞只有電信號

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在洋蔥根尖分生區(qū)細胞和人體肌肉細胞中都不存在的細胞器是

A．中心體和液泡 B．核糖體和線粒體

C．葉綠體和中心體 D．葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是（ ）

① 酶是活細胞產(chǎn)生的；

② 酶都有消化功能；

③ 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；

④ 酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能；

⑤ 酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；

⑥ 淀粉酶能促進淀粉水解；

⑦ 酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A．①②③ B．①②④⑤

C．①②④⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沙漠中的動物經(jīng)常會因長時間找不到水源而饑渴，此時機體內(nèi)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )

A．血漿滲透壓降低

B．抗利尿激素分泌增加

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)遺傳信息的敘述，正確的是

A．遺傳信息只貯存在DNA分子中

B．HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中

C．所有生物的DNA，都具有相同的脫氧核苷酸排列順序

D．組成DNA的核苷酸只有8種，所以連成長鏈時，其排列順序是有限的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高中生物探究性實驗設(shè)計的示意圖，相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．圖中A處應(yīng)為“演繹推理”，比如孟德爾所做的測交實驗就屬于此過程

B．圖中B處應(yīng)為“因變量”，比如探究溫度對酶活性影響的實驗中，酶濃度就是此變量

C．圖中C處應(yīng)為“無關(guān)變量”，比如探究甲狀腺激素作用，有無甲狀腺激素就是此變量

D．圖中D處應(yīng)為“干擾因素”，比如血紅蛋白不適用于根據(jù)顏色反應(yīng)的蛋白質(zhì)成分鑒定

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

讓人們談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即 HIV 引起的，HIV 存在于患者 或攜帶者的血液、精液中，HIV 能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失免疫功能。 下列說法錯誤的是（ ）

A．艾滋病的傳染性極強

B．生活中與患者握手易感染 HIV

C．HIV 能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以 RNA 為模板形成 DNA

D．補牙時，可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染 HIV

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷解析版） 題型：選擇題

由一個DNA分子一條鏈轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中堿基的構(gòu)成是：20％U、30％C、10％A、40％G。那么，該DNA分子中的堿基構(gòu)成情況是

A．20％A、30％G、10％T和40％C B．15％A、35％G、15％T和35％C

C．10％A、40％G、20％T和30％C D．35％A、15％G、35％T和15％C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是 （ ）

A．染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．嚴格地說，只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體

C．藍藻細胞在進行有絲分裂時也能形成染色體

D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)

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