【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是
A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性
B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解
C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
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【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖B生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________,該過程需要的酶有 ;虻倪x擇性表達發(fā)生在圖________ 中。
(2)在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生的過程是圖 。
(3)圖E是____________,在生物細胞中共有________種。
(4)在原核生物中能完成圖A中過程是_______________________________________。
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【題目】設(shè)計植物體細胞雜交實驗時,如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,通常不需要考慮的是( 。
A.選擇具有優(yōu)良性狀的親本
B.選擇去除細胞壁的酶
C.親本間的生殖隔離
D.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的濃度及比例
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【題目】紅綠色盲是一種伴X隱性遺傳病,這種病在人群中統(tǒng)計的結(jié)果,接近于
A.男性多于女性 B.女性多于男性
C.男性和女性相同 D.沒有一定規(guī)律
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【題目】如圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ( )
A.肌肉細胞缺氧時,③的pH會降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會維持不變
B.與⑤相比,③中含有的蛋白質(zhì)多
C.②中的O2到達④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的O2濃度高于④處
D.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③的pH變化
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【題目】下圖是光合作用過程中的某一階段圖解,據(jù)圖回答:
(1)該圖解所示的過程是光合作用的_____________階段。
(2)C6H12O6中的氧來自于物質(zhì)[ ]___________________。
(3)物質(zhì)①為____________,過程C為____________________。
(4)寫出圖示過程的能量變化__________________________________
(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式__________________________________。
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【題目】(8分)下圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細胞分裂期)。圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期________________________。
(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞,可見由細胞兩極的________發(fā)出紡錘絲。在M期,染色單體的消失發(fā)生在________期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在________期。
(3)圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側(cè)峰值表示圖甲中的________期細胞,右側(cè)峰值表示圖甲中的________期細胞。
(4)若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他期的細胞不受影響,F(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如下表所示:
分裂時期 | 分裂間期 | 分裂期 | 合計 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時長(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
預(yù)計加入過量胸苷約______h后,細胞都將停留在S期。
(5)下列是關(guān)于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述。能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是___
①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上
(6)如圖是某同學繪制的小鼠體細胞分裂模式圖,其中錯誤的是_____
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【題目】20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10 228,在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是( )
A.4條 B.6條 C.8條 D.16條
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【題目】根據(jù)題意回答下列有關(guān)生物與環(huán)境的問題
(1)下圖表示4個不同地區(qū)的4種樹木群落,其中不同的樹輪廓表示不同樹種,每一樹輪廓分別代表10個個體。其中具有最高的物種豐富度是 群落。
(2)“北部子彈蟻”被引入西部群落,在當?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了生態(tài)入侵,它與西部群落的本地物種之間可能存在著_____________的關(guān)系,導致入侵地的生物多樣性銳減。
(3)科學家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了“捕食者—獵物”模型,如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢)。僅從該模型分析,圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為__________。其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的________調(diào)節(jié)。
(4)下圖甲是子彈蟻不同時間的種群增長速率,該屬于 增長模型,圖中的 時期種群數(shù)量達到環(huán)境容納量。若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴。該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。
(5)圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,其中代表分解者的是 (填字母);圖丙表示的是圖乙的能量流動情況(單位:×1012千焦),分析圖丙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。
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