【題目】細胞內的蛋白質轉化成糖類，必須先經(jīng)過（ ）

A. 轉氨基作用 B. 氧化分解作用

C. 脫氨基作用 D. 消化作用

【答案】C

【解析】試題分析：A、轉氨基作用是用于合成氨基酸，A錯誤；

B、通過氧化分解作用會分解有機物產生二氧化碳和水，B錯誤；

C、蛋白質轉化成糖類，首先要經(jīng)過脫氨基作用，不含氮的部分才能轉化為糖類，C正確；

D、消化作用是指營養(yǎng)物質被消化酶水解成小分子的過程，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關說法不正確的是（ ）

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f

B．除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長

C．若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性，測得根的近地側生長素濃度為g，則遠地側生長素濃度可能為2f

D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度可能大于h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜簡明結構模式圖，a、b表示兩種物質，有關說法正確的是（ ）

A．若該圖表示內質網(wǎng)膜局部且a為氨基酸，則b可表示性激素

B．若b表示抗體，則該膜為核糖體膜局部

C．若該圖表示細胞膜局部，則膜外側還應分布著多糖

D．若a表示水，b表示氧氣，則該過程的進行需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的糖蛋白必須經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C． T4噬菌體 D．質粒DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在寒冷條件下某生命活動的調節(jié)的相關示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A．a表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺

B．血液中激素③水平升高會引起激素①分泌減少，激素②水平下降會引起激素③分泌減少

C．激素③可運輸至全身各處并選擇性的作用于特定的靶細胞或靶器官

D．胰島A細胞表面也存在激素③的受體，幼年時激素③過少會導致成年后身體矮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子的一條鏈中堿基C占該鏈堿基的比例為36%，則在以其為模板轉錄而成的mRNA中堿基G所占比例為

A．32% B．36% C．64% D．72%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究某植物的光合作用特性，研究人員測定其不同生長時期（選擇某晴朗一天作為代表）凈光合速率的日變化，并測定某時刻的溫度、光強度、濕度，結果如下。請回答：

（1）光合作用是植物綠色細胞中最重要的 （吸能／放能）反應，其產生的ATP在葉綠體中的移動方向是 ，水在光下分解的產物是 。

（2）表中的數(shù)據(jù)是當天的 時刻測得。在12:00時，該植物生長盛期凈光合速率不如生長末期高，據(jù)表分析原因是 ，導致暗反應減慢。

（3）據(jù)圖分析，該植物在 （填日期）6:00~18:00積累的有機物最少。

（4）科學的施肥能提高農作物的產量，這與肥料中所含的礦物質（N、P、K、Mg等）有關，請你舉例說出一個例子說明其與光合作用的關系 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是細胞亞顯微結構模式圖，①～⑩表示細胞的各結構，D表示某種物質；丙圖表示細胞膜的亞顯微結構，a、b、c、d表示物質進出細胞的方式，A、B、C表示細胞膜的成分或結構。請據(jù)圖分析：

（1）甲、乙兩種細胞表示植物細胞的是_______，判斷依據(jù)是___________。（至少三點）

（2）某細胞器內部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為________。

（3）若甲圖中D表示某種蛋白質，則與其合成加工分泌有關的膜性細胞器為_______（填序號）。該物質分泌出細胞的方式是____________，這主要體現(xiàn)了細胞膜具有______________的特點。

（4）若丙圖表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比含量減少的是圖中的_____（填序號）。圖中a～d可以代表鈣離子進入細胞方式的是_______，若用某種化學藥品處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對其它物質進出細胞沒有影響，說明受化學藥品影響的是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于無絲分裂最主要特征，正確的是

A. 細胞分裂過程比較簡單 B. 分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C. 分裂時細胞核先延長縊裂 D. 分裂時整個細胞縊裂為兩部分

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