在下面的橫線上寫出概念圖中各數(shù)字的名稱：

1
 
、2
 
、3
 
（填試劑名稱）、4
 
（填試劑名稱）、5
 
、6
 
、7
 
、8
 
．
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),核酸的基本組成單位
專題：
分析：分析概念圖：染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，其中蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸（一分子脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成）．
解答： 解：1～2、染色體（或染色質(zhì)）由DNA和蛋白質(zhì)組成；  
3、蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定，可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)；   
4、DNA和甲基綠的親和力較強(qiáng)，可被甲基綠染成綠色．   
5、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸（或脫氧核糖核苷酸）．     
6、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為．
7、脫氧核苷酸由脫氧核糖、磷酸和含氮堿基組成．     
8、組成DNA的四種含氮堿基為：胞嘧啶、鳥嘌呤、腺嘌呤、胸腺嘧啶．
故答案為：
染色體（或染色質(zhì)）    蛋白質(zhì)    雙縮脲試劑   甲基綠   脫氧核苷酸（或脫氧核糖核苷酸）     
   脫氧核糖     胞嘧啶
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，結(jié)合概念圖，考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的幾種重要的化合物，尤其是蛋白質(zhì)和DNA，掌握它們的化學(xué)組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善概念圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)最多的有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物依次是（　　）
A、蛋白質(zhì)、水
B、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
C、核酸、水
D、脂質(zhì)、水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的（　�。�
A、酵母菌B、艾滋病病毒
C、藍(lán)藻D、大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（　�。�
A、流感病毒、SARS病毒
B、毛霉、硝化細(xì)菌
C、酵母菌、醋酸菌
D、大腸桿菌、藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[
 
]
 
（細(xì)胞器）．
（2）吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤的
 
特性．
（3）控制動(dòng)植物性狀的遺傳物質(zhì)主要位于[
 
]
 
中．
（4）圖中[8]的主要成分是
 
，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（5）若該細(xì)胞右邊是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[
 
]
 
．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將下列數(shù)字序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上：
（1）紅細(xì)胞   （2）植物的導(dǎo)管細(xì)胞  （3）一塊骨骼肌  （4）抗體   （5）血液   （6）某池塘中的所有鯽魚 （7）某山上的所有生物 （8）一只小白鼠  （9）心臟與血管 （10）一片森林
A．活細(xì)胞
 
；B．組織
 
；C．器官
 
；
D．系統(tǒng)
 
；E．個(gè)體
 
；  F．種群
 
；
G．群落
 
；H．生態(tài)系統(tǒng)
 
；I死細(xì)胞
 
；J細(xì)胞的產(chǎn)物
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="k7wj2mp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
判斷的依據(jù)是
 
．
（2）若該細(xì)胞是洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，則生成物質(zhì)②的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）圖中①物質(zhì)的功能特性是
 
，控制其可合成的直接模板是
 
，合成的場(chǎng)所是
 
．
（4）如果該細(xì)胞是人體的肝細(xì)胞，則O2、K+、葡萄糖三者中，不可能是④物質(zhì)的是
 
．
（5）人成熟紅細(xì)胞中生成②的生理過程是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：
（1）驗(yàn)證植物根尖細(xì)胞中含有脂肪，該實(shí)驗(yàn)原理：
 

（2）實(shí)驗(yàn)材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹Ⅲ染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，
 
，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管．
（3）主要實(shí)驗(yàn)步驟：略
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到根尖細(xì)胞，并移到視野中央，換高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)
 
使物像清晰．
（5）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖，已知的可溶性糖中的還原性糖有
 
（寫兩種）．
（6）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3-4滴雙縮脲試劑B，搖勻．為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過量？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與精子形成過程比較，動(dòng)物卵細(xì)胞形成的減數(shù)分裂中不同點(diǎn)是（　　）
①次級(jí)卵母細(xì)胞將完成著絲點(diǎn)的斷裂；
②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞；
③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞；
④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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