【題目】如圖所示為甲、乙、丙三種生物的種群密度隨時(shí)間的變化關(guān)系，已知甲和丙之間沒有能量傳遞，則甲和乙、乙和丙的種間關(guān)系分別是（　　）

A. 競爭、競爭 B. 捕食、寄生

C. 寄生、競爭 D. 捕食、互利共生

【答案】D

【解析】試題分析：1、共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利，數(shù)量曲線呈平行關(guān)系，兩曲線是“同生共死”的同步性變化，代表互利共生關(guān)系．

2、捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，數(shù)量曲線分析有時(shí)相反，有時(shí)平行，兩曲線是“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，代表捕食關(guān)系．

3、競爭是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象．競爭結(jié)果往往對一方不利，甚至?xí)幌麥�，兩曲線是“你死我活”的同步性變化，代表競爭關(guān)系．

解：1、據(jù)圖分析，甲和乙兩條曲線呈現(xiàn)“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，代表捕食關(guān)系．

2、乙和丙兩條曲線是“同生共死”的同步性變化，代表互利共生關(guān)系．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用沒有涉及基因工程技術(shù)的是

A．培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌 B．培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊

C．培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒” D．培育分解石油的“超級細(xì)菌”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的CO2也可能含有18O

B. 35S標(biāo)記甲硫氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性

C. 給水稻提供14CO2，體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO2→14C3→（14CH2O）

D. 將某精原細(xì)胞上的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四膜蟲是單細(xì)胞真核生物，營養(yǎng)成分不足時(shí)，進(jìn)行接合生殖，過程如圖1所示。科研人員用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲，經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲。為研究四膜蟲耐藥的機(jī)理，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個(gè)體，原因是DDT對四膜蟲具有____________作用，使耐藥的個(gè)體被保留。

（2）為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲分為80組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一組兩只四膜蟲，一只是純合的耐藥四膜蟲，另一只是野生型四膜蟲。每一組的一對四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥。若每一組接合后的四膜蟲再次相互接合，在80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為____________組，則表明耐藥性受一對等位基因控制，并且耐藥為____________性；若80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為____________組，則表明耐藥性受兩對等位基因控制，并且這兩對基因獨(dú)立分配。

（3）為研究基因A與四膜蟲的耐藥性是否有關(guān)，科研人員提取耐藥個(gè)體的DNA，用圖2所示的引物組合，分別擴(kuò)增A基因的A1片段、A3片段。

①據(jù)圖分析，用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴(kuò)增后，得到的絕大部分DNA片段是下圖中的_________。

②將大量N基因片段與擴(kuò)增得到的A1片段、 A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進(jìn)行擴(kuò)增，得到的絕大多數(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物是____________。

③回收的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物通過基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲細(xì)胞中，并用加入____________的培養(yǎng)液篩選，獲得A基因____________的四膜蟲，這種四膜蟲在高濃度DDT處理下生長速率明顯下降，表明A基因是耐藥基因。

（4）從進(jìn)化角度分析，營養(yǎng)成分不足時(shí)，四膜蟲進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖。結(jié)合所學(xué)知識分析下列相關(guān)敘述中正確的有（ ）

①在高O2含量環(huán)境中，植物不能進(jìn)行光合作用

②卡爾文循環(huán)的具體場所應(yīng)為葉綠體類囊體膜

③將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將不受影響

④C3和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O

A.零項(xiàng) B.一項(xiàng) C.二項(xiàng) D.三項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖和脫氧核糖是動(dòng)植胞共有的糖類

B. 脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素是N、P

C. 糖類和脂質(zhì)都是細(xì)胞膜的重要組成成分

D. 某些固醇類物質(zhì)可對生物體的生殖過程起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對基因獨(dú)立遺傳，YyRr×yyRr后代的基因型之比為（ ）

A．1：2：1：1：2：1 B．1：2：1

C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）
A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能直接影響性狀
B.生物體的性狀主要由基因控制，也受環(huán)境的影響
C.基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的改變，進(jìn)而導(dǎo)致生物性狀的改變
D.基因可以通過控制酶的合成直接影響生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 如果X代表血糖，在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要是由于肝糖原分解，則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關(guān)

B. 如果X代表抗利尿激素，c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性增大

C. 如果X代表C02,c→d時(shí)段，呼吸強(qiáng)度增加

D. 如果X代表甲狀腺激素，則分級調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

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