（2015秋•紹興校級(jí)期末）在洋蔥根尖細(xì)胞和人體肌肉細(xì)胞中都不存在的細(xì)胞器是（ ）

A．中心體和液泡 B．核糖體和線粒體

C．葉綠體和中心體 D．葉綠體和液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞成分中，含量最多的兩種化合物所共有的元素有（　　）
A．C、H、OB．C、HC．H、OD．C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A表示 ，D表示 ．（用文字表達(dá)）

（2）該化合物是由 個(gè)氨基酸分子失去 水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做 ．

（3）圖中表示R基的字母是 ，表示肽鍵的字母是 ．

（4）該化合物由 種氨基酸組成．

（5）蛋白質(zhì)多樣性的原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、 、 不同，多肽鏈的盤(pán)曲、折疊及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是（ ）

A．﹣C7H7O B．﹣C7H7 C．﹣C7H7N D．﹣C7H5NO

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）如圖可表示人體某細(xì)胞內(nèi)的某種生化反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲和乙都是反應(yīng)的底物

B．在此反應(yīng)過(guò)程中，甲的形狀不會(huì)發(fā)生改變

C．甲、乙、丙可能都不是蛋白質(zhì)

D．該反應(yīng)過(guò)程一定發(fā)生于細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）在下列三支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶．一段時(shí)間后，上述三支試管中加入雙縮脲試劑振蕩，將會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)的是（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•大理市校級(jí)期末）如圖簡(jiǎn)要表示了光合作用和呼吸作用中的五個(gè)生理過(guò)程（分別用過(guò)程：A﹣E表示），請(qǐng)回答：

（1）A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是 ，它為B提供 ．

（2）圖中B表示的過(guò)程為 ，進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．

（3）D過(guò)程表示的是有氧呼吸的第 階段，該過(guò)程是在 中進(jìn)行的．

（4）能同時(shí)進(jìn)行以上所有生理過(guò)程的生物為 ．

（5）上述生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的有 （填上述字母編號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．提取動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)需要用蒸餾水脹破細(xì)胞
B．用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可除去蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)提取和分離過(guò)程中進(jìn)行透析可去除溶液中的DNA
D．蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進(jìn)行分離純化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在常溫條件下不能完成的化學(xué)反應(yīng)或?qū)嶒?yàn)是（　�。�
A．還原糖與斐林試劑作用生成紅色沉淀
B．酵母菌細(xì)胞有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳
C．洋蔥根尖的培養(yǎng)
D．秋水仙素誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍

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