【題目】只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是( )

A. 蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪

B. 斐林試劑檢驗梨切片中的還原糖

C. 健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動物細(xì)胞的線粒體

D. 甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動物細(xì)胞中的DNARNA

【答案】C

【解析】蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪、斐林試劑檢驗梨切片中的還原糖、甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動物細(xì)胞中的DNARNA均不需要保持細(xì)胞的活性,A項、B項、D項錯誤;健那綠(詹納斯綠B)屬于活體染色劑,用于觀察動物細(xì)胞的線粒體時需要保持細(xì)胞活性,C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲(核苷酸)、乙(葡萄糖)這兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 圖1中氨基酸進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式不同于腎小管上皮細(xì)胞吸收水的方式

B. 圖1中Na運入腎小管上皮細(xì)胞的方式為協(xié)助擴散

C. 圖2中的甲從胞內(nèi)運輸至胞外的方式為協(xié)助擴散

D. 圖2中的乙從胞內(nèi)運輸至胞外受載體蛋白的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中①、②、③表示某些物質(zhì),a、b表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中②、③分別是________________,細(xì)胞間的信息交流依賴于物質(zhì)[____ ](填標(biāo)號)。

(2)a、b運輸方式分別是 ____________________

(3)若圖表示人體紅細(xì)胞膜,則K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為__________(填標(biāo)號)。

(4)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法,例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。該方法利用的是細(xì)胞膜的__________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的敘述,錯誤的是( )
A.用赤霉素處理可以生產(chǎn)無籽葡萄
B.用細(xì)胞分裂素處理收獲的農(nóng)產(chǎn)品,可以進(jìn)行保鮮
C.用生長素處理番茄果實,可促進(jìn)其成熟
D.用脫落酸處理種子,可抑制其發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖,回答下列問題:

(1)該化合物是由個氨基酸分子失去個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
(2)圖中表示R基的字母是 , 表示肽鍵的字母是
(3)該化合物中有個氨基和個羧基.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)此細(xì)胞是(填植物細(xì)胞或動物細(xì)胞),原因是它具有[] , 不具有結(jié)構(gòu).
(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[] , 該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行的主要場所.
(3)圖中不含磷脂成分的細(xì)胞器為(填序號);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是;
(5)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在人進(jìn)行長跑時,大腿肌肉會感到酸痛,這是由于細(xì)胞中產(chǎn)生了 , 其反應(yīng)式為:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中就會出現(xiàn)一些黑色條帶,這些條帶應(yīng)位于( )
A.綠光區(qū)
B.紅光區(qū)和綠光區(qū)
C.藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)
D.紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些不適用蛋白質(zhì)(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽,就會被運送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:

請回答下列問題:

(1)Ub81個氨基酸組成,則它具有________個肽鍵,Ub的合成場所是___________,若它在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?____________。

(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合;完成①、②過程需要的主要條件是_____________ ________________。

(3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是____________

(4)若有102個氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量比原來減少了__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進(jìn)化過程圖,圖2為在某段時間內(nèi),種群甲中的A基因頻率的變化情況,請思考回答下列問題:

(1)圖1中a是__________,b是__________。

(2)圖2中在__________時間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化。

(3)若時間單位為年,在某年時,甲種群AA、Aa和aa的基因型頻率分別為30%、60%、10%,則此時a基因頻率為____________________。

(4)若A和a基因位于X染色體上,在某個時間點統(tǒng)計甲種群中XAXA個體占42%、XAXa個體占6%、XaXa個體占2%,XAY個體占45%、XaY個體占5%,則該種群的A基因頻率為__________

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