A、修復受損的胰島B細胞 |
B、調節(jié)飲食結合藥物方法治療 |
C、基因治療 |
D、口服胰島素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、完成圖中①與②過程的模板不同 |
B、遺傳物質prpsc以自身為模板進行復制 |
C、prpsc出入神經細胞需要消耗能量 |
D、prps轉化成prpsc時有正反饋效應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子測交,F1代不發(fā)生性狀分離 |
B、純合子雜交,F1代發(fā)生性狀分離 |
C、雜合子雜交,F1代不發(fā)生性狀分離 |
D、雜合子自交,F1代不發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A與B走向一極,a與b走向另一極 |
B、A與b走向一極,a與B走向另一極 |
C、A與a走向一極,B與b走向另一極 |
D、A或a走向哪一極、B或b走向哪一極都是隨機的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞發(fā)生癌變的根本原因是有害射線的輻射 |
B、人體所有細胞中都有與癌變有關的基因 |
C、癌癥患者手術后放療和化療是為了殺死其體內的殘余癌細胞 |
D、當人的成纖維細胞由扁平梭形變?yōu)榍蛐螘r,說明細胞已癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、瓊脂會產生生長素 |
B、排除瓊脂對胚芽鞘生長的影響 |
C、瓊脂會促進細胞產生生長素 |
D、利用瓊脂凝固的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦是體溫調節(jié)中樞 |
B、下丘腦既參與神經調節(jié)又參與體液調節(jié) |
C、下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細胞外液滲透壓升高 |
D、寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高光合作用效率 |
B、延長果實的儲藏期 |
C、提高植物的抗性 |
D、培育新作物品種 |
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