（08東北四校聯(lián)考）下列關(guān)于生態(tài)知識(shí)的敘述中，正確的是                       

    A．酸雨影響植物的生長(zhǎng)。為減少酸雨的產(chǎn)生，應(yīng)采取的措施包括燃料脫硫、在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰、多種植柳杉銀杏等植物、開發(fā)新能源等。

    B．森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多樣，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng)

    C．由草、兔、狐組成的食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括通過兔子的呼吸作用釋放的能量。

    D．捕食食物鏈越長(zhǎng)，可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（08東北四校聯(lián)考）（20分）西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠（G）對(duì)淺綠（g）為顯性，大籽（B）對(duì)小籽（b）為顯性，紅瓤（R）對(duì)黃瓤（r）為顯性，三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請(qǐng)根據(jù)圖14所示的幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問題：

   （注：甲為綠皮黃瓤小籽，乙為白皮紅瓤大籽，且甲乙都能穩(wěn)定遺傳）

 

 

（1）通過①過程獲得無子西瓜A時(shí)用到的試劑1是              ，該試劑發(fā)揮生理作用的特點(diǎn)是           。

（2）②過程常用的試劑2是               ，而后通過③過程得到的無子西瓜果實(shí)的基因型和表現(xiàn)型分別為                    ，                  。

（3）若甲乙為親本，通過雜交獲得F1，F(xiàn)1相互授粉得到F2，在F2中三對(duì)性狀均為顯性的個(gè)體所占的比例為              。經(jīng)過⑥過程進(jìn)行原生質(zhì)體融合得到雜種體細(xì)胞，該過程需要用到的酶是               ，⑦過程的原理是                 ，⑦過程所示的技術(shù)手段稱為                    。

（4）經(jīng)由⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是，為確定其染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察分生區(qū)細(xì)胞的最佳分裂時(shí)期是                 。

（5）經(jīng)由④過程得到的種子中胚乳細(xì)胞基因型可能為           ，若⑤過程為花藥離體培養(yǎng)，則產(chǎn)生的F2基因型共有           種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08東北四校聯(lián)考）（20分）圖21表示碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)流動(dòng)的部分過程，據(jù)圖回答下列問題：（注：圖中⑥⑨⑩過程所示為雙向變化，其余為單向過程。）

 

（1）①過程稱為          ；②過程的進(jìn)行需要光反應(yīng)為之提供              ，

該過程所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是                                  。

（2）若③過程明顯減弱，血液中C6H12O6含量明顯降低，此時(shí)上圖可以表示人體生理過程中可能加快的包括                        。

（3）A、B屬于存在不同組織中的同一類化合物，但是其形成后卻有著不同的轉(zhuǎn)化形式，A可以重新形成C6H12O6，B則沿著⑧途徑形成乳酸，造成這種差異的根本原因是                                               。

（4）若圖中X是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的能夠調(diào)節(jié)血糖平衡的激素，則X是               。若X是能夠特異性中和破傷風(fēng)外毒素的某種物質(zhì)，則X的產(chǎn)生主要是在      免疫的             階段。

（5）②過程和⑤過程所發(fā)生的細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上具有的相同點(diǎn)是               。

（6）在該過程中，某種肉食性動(dòng)物體重若要增加1千克，則其消耗的植物至少為     。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08東北四校聯(lián)考）（22分）果蠅是研究遺傳學(xué)的典型材料。請(qǐng)你分析提供的各種信息，回答下列問題：

（1）果蠅屬于                    倍體，其性別決定方式為                     。

（2）果蠅的相對(duì)性狀有多對(duì)，如：殘翅型和長(zhǎng)翅型，剛毛型和截毛型。

實(shí)驗(yàn)I：你如何確定控制果蠅翅型的基因位于常染色體上？

實(shí)驗(yàn)方法：用數(shù)量能滿足實(shí)驗(yàn)要求的純種殘翅果蠅與純種長(zhǎng)翅果蠅做正交和反交實(shí)驗(yàn)。

對(duì)兩種不同雜交方式得到的后代性狀統(tǒng)計(jì)分析。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：                                                        。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：控制果蠅翅和身體的基因位于常染色體上。

實(shí)驗(yàn)II：根據(jù)實(shí)驗(yàn)I的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論，你如何確定長(zhǎng)翅為顯性性狀？

實(shí)驗(yàn)方法：用數(shù)量能滿足實(shí)驗(yàn)要求的純種殘翅果蠅與純種長(zhǎng)翅果蠅做正交和反交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：                                                        。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性。

（3）現(xiàn)有兩管果蠅，甲管全部為長(zhǎng)翅形，乙管既有長(zhǎng)翅形，也有殘翅形，誰(shuí)是親本，可根據(jù)試管中果蠅的性別來判斷。

①若乙管是甲管的親代，則乙管中                                。

②若甲管是乙管的親代，則乙管中                                。

（4）如果已經(jīng)知道果蠅的剛毛型對(duì)截毛型是顯性，基因用B和b表示，如何用簡(jiǎn)單的方法通過一代雜交實(shí)驗(yàn)確定基因位于哪種染色體上？（用遺傳圖解表示并結(jié)合文字簡(jiǎn)單表述）

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08東北四校聯(lián)考）用14C標(biāo)記的淀粉飼喂小狗，一段時(shí)間后14C不可能出現(xiàn)在小狗體內(nèi)下列哪項(xiàng)物質(zhì)中

    A．肝糖元         B．丙酮酸         C．酒精           D．二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08東北四校聯(lián)考）如圖1所示曲線大致走勢(shì)與下列表述中不符合的是

    A．一定范圍內(nèi)，酶的活性隨著溫度的變化曲線

    B．一定范圍內(nèi)，隨生長(zhǎng)素濃度變化，植物生長(zhǎng)速度的變化曲線

    C．Aa連續(xù)自交，隨自交代數(shù)增加，子代中純合子所占比例的變化

    D．鎂離子的吸收速度隨著土壤溶液中鎂離子濃度變化曲線

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同步練習(xí)冊(cè)答案