【題目】飲水不足導(dǎo)致血漿滲透壓升高時,抗利尿激素(ADH)分泌增加,調(diào)節(jié)腎小管和集合管細胞對水分的重吸收,機理如圖所示。下列敘述正確的是

A.ADH由垂體合成并釋放到血液,運輸至靶細胞

B.結(jié)合ADH的受體促進①處ATP水解為M蛋白供能

C.M蛋白促進②處融合過程增加膜上水通道蛋白數(shù)量

D.H2O通過③自由擴散進入B側(cè)腎小管和集合管腔內(nèi)

【答案】C

【解析】

水平衡的調(diào)節(jié):
1、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。
2、當機體飲水過多時,細胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。

A.ADH由下丘腦合成和分泌最后由垂體釋放到血液,運輸至靶細胞,A錯誤;
B.由題圖分析可知,①處ATP水解并環(huán)化成cAMP,是給M蛋白傳遞信號的,B錯誤;
C.由題圖分析可知,M蛋白促進②胞吐過程,通過膜融合增加膜上水通道蛋白的數(shù)量,C正確;

D.H2O通過③協(xié)助擴散,進入腎小管和集合管腔內(nèi)(B側(cè)),D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個四分體的交叉互換過程,則下列敘述正確的是

A. 一個四分體含有2條同源染色體,4條染色單體,2個DNA分子

B. a和a′屬于同源染色體,a和b屬于非同源染色體

C. 交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間

D. 四分體發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女排在世界排球賽中,憑著頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神,多次獲得世界冠軍,完美地詮釋了“女排精神”,激勵和鼓舞了一代又一代人。比賽過程中運動員體內(nèi)進行了各種生命活動的調(diào)節(jié);卮鹣铝袉栴}。

1)運動員在奔跑擊球的過程中會消耗大量的葡萄糖,機體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié)中樞位于__________。

2)運動員大量出汗導(dǎo)致失水較多,引起___________滲透壓升高,刺激滲透壓感受器,引起__________釋放抗利尿激素,繼而促進____________,以維持體內(nèi)水鹽平衡。

3)排球飛向球網(wǎng)的一剎那,運動員必須迅速作出判斷以救球,在這個反射過程中興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上__________(填“雙向”或“單向”)傳導(dǎo),作出此判斷的理由是__________。

4)運動員間對抗非常激烈,有的運動員受傷并出現(xiàn)傷口感染,此時機體首先通過__________免疫阻止病原體對機體的侵襲。如果還有未清除的病原體存在,主要由__________借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的防線發(fā)揮作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。請回答:

1)植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點。

觀點一:單側(cè)光導(dǎo)致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);

觀點二:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解;

觀點三:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)。

1)某生物小組為探究植物向光性的機理,設(shè)計了如右圖所示裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。

如果____________________,則支持觀點一;

如果____________________,則支持觀點二;

如果____________________,則支持觀點三。

2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學(xué)習小組進行了如下實驗。

實驗器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。

實驗?zāi)康模候炞C赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。

實驗程序:種子消毒浸種分組恒溫培養(yǎng)觀察記錄。 根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄:


2

4

6

8

10

12

14

實驗組

10%

50%

90%

97%

97%

97%

97%

對照組

0%

10%

50%

70%

80%

90%

97%

回答問題:

本實驗設(shè)計方案中變量為:________________________________。

本實驗設(shè)計方案應(yīng)記錄什么實驗現(xiàn)象?______________________________。

據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結(jié)論是___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙是兩個膜電位的測量裝置示意圖,下列說法中正確的是

①圖甲和圖乙兩個裝置都可以測量神經(jīng)纖維的靜息電位 

②圖甲中的電流表指針始終是偏轉(zhuǎn)的,若在電流表右側(cè)給一個適宜強度的刺激,可觀察到指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

③圖乙中的電流表指針開始時是不偏轉(zhuǎn)的 

④若在圖乙電流表右側(cè)給一個適宜強度的刺激,可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

A. ①④ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種不同擴散方式對應(yīng)的速度與物質(zhì)濃度的關(guān)系,下列相關(guān)敘 述錯誤的是

A.蛋白質(zhì)變性劑能夠抑制協(xié)助擴散,但不會抑制自由擴散

B.一定濃度范圍內(nèi),協(xié)助擴散的運輸速度高于自由擴散

C.能介導(dǎo)物質(zhì)X運輸?shù)牡鞍滓惨欢芙閷?dǎo)物質(zhì)X的類似物的運輸

D.同一物質(zhì)可分別通過圖示的兩種方式進入細胞且均不需消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶的抑制劑能降低酶的活性,不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過實驗研究了兩種抑制劑對某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響,對實驗的結(jié)果進行分析并繪圖如圖所示,請回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是____________,實驗中對無關(guān)變量應(yīng)進行控制,該實驗的無關(guān)變量有 ____________(答出兩項即可)

(2)據(jù)圖分析,隨著底物濃度的升高,抑制劑________(填類型)的作用逐漸減小甚至消失。從活化能的角度分析,推測抑制劑能降低酶促反應(yīng)速率的原因是:______________。

(3)某同學(xué)認為該實驗小組的實驗過程應(yīng)是:

a.將某消化酶溶液等分為①②③三組,將每組等分為若干份;

b.在一定條件下將三組消化酶溶液均與等量的不同濃度的底物混合;

c.在①中加入一定量的蒸餾水,②中加入等量的抑制劑Ⅰ,③中加入等量的抑制劑Ⅱ;

d.定時取樣檢測各反應(yīng)中底物的量或產(chǎn)物的量,記錄實驗結(jié)果并繪圖。

你認為該實驗操作是否正確?______,如果不正確,請進行改正:_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卡爾文以小球藻為實驗材料,采用同位素標記的方法,發(fā)現(xiàn)了光合作用的暗反應(yīng)過程。某研究小組借鑒卡爾文的實驗研究,進行了以下不同的實驗,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列相關(guān)問題:

(1)研究小組驗證卡爾文的實驗研究,發(fā)現(xiàn)光照 30 秒,14C 出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物等20 余種化合物中,而當把光照時間縮短為 5 秒時,14C 主要出現(xiàn)在一種三磷酸甘油酸(C3)中,這說明_____

(2)研究小組用高速離心法破壞小球藻的葉綠體膜后,類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入 ATP、NADPH CO2,結(jié)果在這種基質(zhì)中檢出含14C 的光合產(chǎn)物。在基質(zhì)中加入 ATP、NADPH 等物質(zhì)主要用于暗反應(yīng)中_________,如果不加入上述物質(zhì)而只給予光照,能否檢測出含14C的五碳化合物和六碳化合物等物質(zhì)? ______(不能”)。原因是_____。

(3)研究小組將小球藻放在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,先將試管與白熾燈離開一段距離,然后每隔一段時間移動改變白熾燈與大試管的距離,測定在不同距離下小球藻釋放氣泡的速率(其他環(huán)境條件適宜且保持不變),結(jié)果如下圖所示。

本實驗探究的問題是_____。除外界因素外,限制 c 點光合速率的因素可能是__________ (寫出兩點即可)。與 b 點相比,盡管 a 點也有光照,但并沒有氣泡的釋放,原因是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

1)圖示反射弧中,當興奮到達c處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_____________。

2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到___________會形成痛覺。此時,內(nèi)臟神經(jīng)配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是___________。

3)傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體釋放___________,直接促進___________對水的重吸收。

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