【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�

A.該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水或甘油
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

【答案】B
【解析】解：A、據(jù)圖分析，在一定范圍內(nèi)隨著物質(zhì)濃度增加該物質(zhì)運輸速度增加，當物質(zhì)濃度達到一定時，物質(zhì)運輸速度不再增加，說明受到載體數(shù)量限制，故該物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸，A不符合題意；

B、協(xié)助擴散的特點是需要載體，不需要能量，主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，B符合題意；

C、水和甘油是通過自由擴散進入細胞膜，C不符合題意；

D、協(xié)助擴散是從高濃度到低濃度運輸，主動運輸能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動，也能從能從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)移動，D不符合題意．

故答案為：B．

自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

主動運輸

概念

物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞

進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散。

運輸方向

順相對含量梯度

順相對含量梯度

能逆相對含量梯度

能量

不消耗

不消耗

消耗

載體

不需要

需要

需要

影響因素

濃度差

濃度差、載體

載體、能量

舉例

水、O2等氣體、甘油等脂溶性物質(zhì)

血漿中葡萄糖進入紅細胞

離子進入細胞
氨基酸、葡萄糖被上皮細胞吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細胞分裂的問題．
在某有絲分裂野生型酵母（2n）細胞周期的某一階段，線粒體會被紡錘體推向細胞兩極．
（1）下列關(guān)于該酵母細胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測中，正確的是（多選）．
A.酵母細胞是真核生物，所以能觀察到核仁
B.酵母細胞的分裂間期具有完整的核膜，所以能觀察到核孔
C.因為是分裂間期，所以一定能觀察到2n條細絲狀的染色質(zhì)
D.酵母細胞在分列過程中能形成紡錘體，所以在間期一定能觀察到中心體
（2）該酵母某突變株的細胞周期進程及核物質(zhì)的分配與野生型相同，但細胞分裂的結(jié)果不同．圖1顯示該突變株細胞分裂過程中線粒體分配與細胞質(zhì)分配之間的關(guān)系．
據(jù)圖1判斷，該突變株發(fā)生一次細胞分裂后，其中一個子細胞 ．
A.未獲得親代細胞的線粒體
B.獲得親代細胞45%左右的線粒體
C.未獲得親代細胞的核物質(zhì)
D.獲得親代細胞65%左右的細胞質(zhì)
（3）在圖1時間軸上0時刻，該突變株胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是圖2各模式圖中的 ．
（4）該突變株的細胞周期長度是（選擇下列編號回答），結(jié)合圖及細胞周期、細胞分裂的相關(guān)知識，寫出分析過程 ．
①約25分鐘 ②約40分鐘 ③約45分鐘 ④90分鐘以上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞中分離得到的四種細胞器模式圖，相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�

A.以上四種細胞器一定來自植物細胞
B.甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細胞器
C.分泌活動旺盛的細胞內(nèi)乙的數(shù)量較多
D.丁為細胞內(nèi)反應(yīng)的正常進行提供有利條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）與一般的繁育良種動物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是 ． 為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理，目的是 ．
（2）“轉(zhuǎn)基因�！盌培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，主要原因是 ．
（3）圖中數(shù)字標號①代表的結(jié)構(gòu)為 ， ①將來發(fā)育為 ， c→d過程需對其均等分割的目的是 ． A，B�；蛐褪欠裣嗤� ．
（4）在培育良種牛的過程中，都運用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)．在動物細胞培養(yǎng)過程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對不同的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞滴加同一蔗糖溶液，形態(tài)不再變化后的細胞圖象如下圖所示．則有關(guān)各細胞液濃度的判斷正確的是（　�。�
①實驗前B＞A＞C ②實驗前B＜A＜C ③實驗后B≥A=C ④實驗后B＞A＞C

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細胞不同表面執(zhí)行不同的功能，且具有高度的極性．從質(zhì)膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 ．
（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的能量，以方式吸收葡萄糖．細胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增多細胞膜上數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．
（3）通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細胞膜 ， 以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收．
（4）膜蛋白C能識別下層基膜，使細胞錨定（緊靠相鄰細胞并互相連接），與細胞內(nèi)的一起作用，支持細胞．
（5）細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有功能．
（6）與膜蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細胞器有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中沒有用到的試劑是

A. 質(zhì)量分數(shù)為0．9%的NaCl溶液

B. 質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸

C. 吡羅紅甲基綠染色劑

D. 質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前，在野外生存的華南虎很少，甚至有可能絕跡．影響它們生存的主要原因是人虎沖突：一是人為因素導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化；二是華南虎的很多食物也是人類的食物．
（1）華南虎和東北虎均為我國一級保護動物，它們屬于一個物種的兩個不同亞種．從進化的角度看，其差異的實質(zhì)是種群的不同．
（2）野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定領(lǐng)地的一種標志，這屬于信息．
（3）如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量．那么，B，C，D，E依次表示華南虎的、、、 ． 而要確保華南虎的能量需求，其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達到B的倍．
（4）如何解釋當棲息地碎裂化、島嶼化時，華南虎的生存和繁殖就變得異常困難： ．
（5）為保護華南虎，我國建立了自然保護區(qū)，這屬于保護．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中染色體數(shù)為2N，下圖中屬于有絲分裂中期和有絲分裂后期的依次是（ ）
A.①②
B.②③
C.④③
D.③④

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