下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是（　�。�
A、在生物群落發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替
B、演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光
C、火災(zāi)后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替
D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化
考點：群落的演替
專題：
分析：1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．
2、在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方屬于初生演替； 在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替．
3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．
解答： 解：A、群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，是優(yōu)勢取代，A正確；
B、演替過程中，灌木階段替代草本植物階段的原因是灌木較為高大，在爭奪陽光中具有優(yōu)勢，B正確；
C、火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林上進行的演替都屬于次生演替，冰川泥上的演替屬于初生演替，C錯誤；
D、群落演替的根本原因是內(nèi)部因素的變化，D正確．
故選：C．
點評：本題考查群落演替的概念、過程、類型和原因，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)描述正確的是（　�。�
A、圖Ⅰ中a為突觸小體，與圖Ⅱ中c及圖Ⅲ中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)
B、圖Ⅰ中a為突觸小體，與圖Ⅱ中d及圖Ⅲ中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)
C、圖Ⅰ中b為突觸后膜，只能是圖Ⅲ中e結(jié)構(gòu)
D、興奮在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論作出的正確判斷是（　�。�
A、漫長的共同進化進程導(dǎo)致生物多樣性的產(chǎn)生
B、長期使用抗生素使病原體產(chǎn)生適應(yīng)性變異
C、二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D、樺尺蠖體色S（灰色）基因頻率由95%變?yōu)?%就意味著形成了新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，不具有選擇性
B、圖示中有中心體，該生物為低等植物或動物
C、此細胞未處于細胞分裂過程中
D、rRNA（核糖體RNA）和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物的活體細胞中含有纖維素的是（　　）
A、西瓜果肉細胞
B、人的表皮細胞
C、草履蟲細胞
D、變形蟲細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B、四個氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個肽鍵，形成三肽
C、生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有上百種
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其中有8種是人體細胞能合成的必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員分別對顫藻和蛔蟲進行各種分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×表示“無”）．你認為該研究人員的實驗記錄正確的是（　�。�
種類 核仁 核膜 葉綠體 線粒體 中心體 核糖體
顫藻 × × √ × × √
蛔蟲 √ × × √ √ √
A、顫藻B、蛔蟲
C、都正確D、都不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

帕金森氏癥的主要癥狀表現(xiàn)為運動時不自主地震顫，患者十分痛苦．瑞典科學家卡爾松的研究表明，神經(jīng)末梢中的“多巴胺”缺乏是帕金森氏癥的病因，并找到了“多巴”作為緩解該病的有效藥物，卡爾松因此獲得2000年諾貝爾生理學醫(yī)學獎．現(xiàn)在已知“多巴”可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成“多巴胺”；而一種名為“利血平”的藥物可耗竭神經(jīng)末梢中的多巴胺．為了驗證“多巴胺缺乏是引起運動震顫的原因”，請你依據(jù)所給的材料和用品來補充和完善實驗設(shè)計的方法步驟，并預(yù)測實驗結(jié)果．
（一）主要實驗材料和用品：小鼠、生理鹽水、用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液、用生理鹽水配制的一定濃度的多巴溶液等．
（二）實驗步驟：
（1）把生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數(shù)量相等的A、B兩組．
（2）A組注射一定濃度的利血平溶液，B組注射等量的生理鹽水．隨后在相同的條件下飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠的運動狀況．
（3）繼續(xù)實驗：A組
 
，B組
 
．繼續(xù)飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠的運動狀況．
（三）預(yù)測實驗結(jié)果：
A組鼠：
 
．
B組鼠：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖中①過程是
 
，⑤過程進行的場所是
 
．③⑥⑦代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 
．
（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為
 
．某人血糖濃度長期高達185mg/dL，一部分血糖通過④排出體外，因此，此人可能患
 
．
（3）能夠降低血糖的激素是
 
．

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