【題目】夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈活動后,要喝淡鹽水;不慎受外傷后,用0.9%的鹽水清洗傷口.這樣做的主要目的依為(

①降溫

②維持水和無機(jī)鹽代謝的平衡

③消毒

④是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用.

A.②④ B.②③ C.③④ D.①②

【答案】A

【解析】解:根據(jù)題意分析可知:人在高溫作業(yè)或劇烈活動后,在失去水分的同時也失去了較多的無機(jī)鹽,所以要喝淡鹽水,以維持體內(nèi)無機(jī)鹽代謝的平衡;

在患急性腸胃炎時,消化道不能吸收水分,因炎癥使水隨消化道流失較多,所以要及時注射生理鹽水,以維持水代謝的平衡;

不慎受外傷后,為防止病菌感染,所以要用0.9%的鹽水清洗傷口,保持細(xì)胞形態(tài),并清潔傷口.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A. ①是鑒別細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)的有效依據(jù)

B. 細(xì)胞膜具有流動性是因?yàn)棰诤廷鄞蠖嗍沁\(yùn)動的

C. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,與物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)

D. ②在細(xì)胞膜中的分布具有不對稱性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖

B. 磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、HO、NP

C. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

D. 性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分,又參與血液中________的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以________方式進(jìn)入細(xì)胞。

(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右,少量的溶酶體酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷,原因是___________________________。

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有____________的功能,溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________________________________________。

(4)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積________。如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物學(xué)家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為,他的研究對象屬于哪一生命層次(
A.個體
B.種群
C.生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖 (其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1所示化合物由氨基酸_____形成,該肽鏈至少有___個游離的羧基。

(2)假設(shè)有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有___個。

(3)若圖3為脫氧核苷酸鏈,則圖中④的名稱是______,圖中片段徹底水解可以得到___種化合物。

(4)若圖3為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下幾項中,最能體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說的是

①所有動植物都由細(xì)胞構(gòu)成

②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

③酵母菌通過出芽生殖產(chǎn)生新的酵母菌

④細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

⑤細(xì)胞是生命活動最基本的單位和功能單位

⑥構(gòu)成細(xì)胞的化合物基本相同

A①③⑤ B②④⑤ C①③④⑤ D①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細(xì)胞適于制備細(xì)胞膜(
A.人的口腔上皮細(xì)胞
B.蛙的紅細(xì)胞
C.牛的肌細(xì)胞
D.兔的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量,主要是利用(
A.麥芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖

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