下列關(guān)于核酸說法正確的是( 。
A、尿嘌呤參與DNA的合成
B、脫氧核糖核酸簡稱RNA
C、胸腺嘧啶是DNA分子中特有的堿基
D、活細胞中的DNA分子呈現(xiàn)綠色
考點:核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題:
分析:閱讀題干可知,該題是對核酸的分類、DNA與RNA在組成成分上的差異解DNA和RNA在細胞中的分布的實驗的考查,回憶相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、沒有尿嘌呤這種堿基,A錯誤;
B、脫氧核糖核酸簡稱DNA,RNA是核糖核酸的簡稱,B錯誤;
C、DNA中特有的堿基的胸腺嘧啶T,C正確;
D、活細胞中的DNA不經(jīng)過染色,不會呈現(xiàn)綠色,D錯誤.
故選:C.
點評:對于核酸的分類、DNA與RNA在組成成分上的差異解DNA和RNA在細胞中的分布的實驗原理的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體,(箭頭指示為疫苗注射時間).下列敘述不正確的是( 。
A、a與d時間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細胞產(chǎn)生
B、甲曲線表明每個抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用
C、甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間長短可有較大的差異
D、e時間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

把人體血液中的紅細胞分別置于質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaC1溶液,質(zhì)量分數(shù)為15% NaC1溶液和清水中,結(jié)合分別的(  )
A、原狀、脹破、縮小
B、質(zhì)壁分離、縮小、原狀
C、原狀、縮小、脹破
D、原狀、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

“神州六號”已經(jīng)發(fā)射成功,我國科研人員已攻克“神舟六號”飛船因多人多天飛行帶來的環(huán)境控制和生命保障等方面的新技術(shù)難關(guān).其中最重要的是密封艙內(nèi)的O2供應問題.假設密封艙內(nèi)的綠色植物積累了120摩爾氧氣,這些氧氣可供宇航員血液中多少血糖分解,又大約有多少能量儲藏在ATP中( 。
A、120mol,344 400kJ
B、20mol,610.8kJ
C、120mol,139 320kJ
D、20mol,23 220kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖.下列有關(guān)說法中,不正確的是( 。
A、在蝌蚪的變態(tài)發(fā)育過程中,與其尾部消失最密切相關(guān)的細胞器是〔③〕溶酶體
B、細胞質(zhì)中的DNA聚合酶和RNA聚合酶,可通過過程④,進入到細胞核內(nèi)
C、結(jié)構(gòu)[⑤]是單層膜結(jié)構(gòu),其基本骨架的元素組成與腺苷的相同
D、圖示說明,從結(jié)構(gòu)上看,該細胞是一個有機的整體

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科目:高中生物 來源: 題型:

3H標記某植物(假設體細胞含12對同源染色體)的花粉粒細胞和根尖細胞的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到細胞分裂后期,結(jié)果會出現(xiàn)( 。
A、花粉粒細胞中有12條染色體含3H
B、根尖細胞中有24條染色體含3H
C、花粉粒細胞中有48條染色體含3H
D、根尖細胞中有48條染色體含3H

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的某3對相對性狀,分別由位于非同源染色體上的3對等位基因控制.利用它的花藥進行離體培養(yǎng)成幼苗,再用濃度適當?shù)那锼伤靥幚恚?jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型與基因型最多可有( 。
A、1種 2種
B、4種  8種
C、8種  8種
D、8種  16種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗材料或方法的選擇,正確的是( 。
A、進行還原性糖鑒定時,選擇比較甜的西瓜為實驗材料
B、利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
C、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)數(shù)學模型的方法
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律時,運用了假說-演繹法

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科目:高中生物 來源: 題型:

在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實驗中,必須使用新鮮的動物肝臟,原因是(  )
A、肝細胞未死亡,便于觀察
B、新鮮肝臟含酶的種類多
C、新鮮肝臟中的過氧化氫酶多
D、不新鮮的肝臟不含過氧化氫酶

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