【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是
A.蛋白酶 B.淀粉酶
C.鹽酸 D.纖維素酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中①~⑤為生理過程,a、b為物質(zhì)名稱,據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)圖中a和b代表的物質(zhì)分別是a________;b___________。
(2)④過程發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì),⑤過程發(fā)生的場所是_________。
(3)圖中①過程產(chǎn)生了ATP,另一個(gè)產(chǎn)生大量ATP的生理過程是___________。
(4)假如白天突然中斷b物成的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)C3量的變化是__________。
(5)合理密植能提高光合作用產(chǎn)量的主要原因是_____________。
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【題目】在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個(gè))放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)至少是( )
A. 540個(gè) B. 7560個(gè) C. 8100個(gè) D. 17280個(gè)
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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【題目】為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的原因有( )
A. 同種動(dòng)物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的
B. 早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)
C. 供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)系
D. 受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
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【題目】甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,下列說法正確的是( )
A.遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細(xì)胞分裂時(shí)期
B.乙圖所示時(shí)期,該細(xì)胞中有兩個(gè)四分體和兩個(gè)染色體組
C.甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞可出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過程中
D.丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞
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【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖象,下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞①、④中的DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1,細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞
B.等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中,非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中
C.細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞或極體
D.細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括,請據(jù)析以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.③所示的變化,在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分裂
B.F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性.該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于無性繁殖
C.⑦所示的過程叫脫分化
D.假如A細(xì)胞的分裂只有①②過程,那么該細(xì)胞的分裂方式是減數(shù)分裂,細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)分配的特點(diǎn)是子細(xì)胞比母細(xì)胞減半
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【題目】在制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,不需要的操作是
A.用蒸餾水活化酵母細(xì)胞
B.采用小火間斷加熱的方法溶解海藻酸鈉
C.在CaCl2溶液中形成凝膠珠
D.將固定化酵母細(xì)胞裝填反應(yīng)柱進(jìn)行發(fā)酵
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