【題目】下圖所示某景天科植物體內(nèi)碳(C)的代謝途徑。它有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)分解釋放CO2用于光合作用。據(jù)圖回答:
(1)在葉綠體中,吸收光能的色素分布在_____________的薄膜上。
(2)葉綠體基質(zhì)中能量的轉(zhuǎn)換形式是________________________________,要探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化過(guò)程,采用的方法是_________________________。
(3)白天該植物進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有_________和_____________。
(4)在上午9:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物細(xì)胞中C3含量的變化是___________(“升高”或“降低”或“基本不變”)。
【答案】 類囊體 活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能 同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法) 蘋果酸分解 呼吸作用 基本不變
【解析】【試題分析】
本題結(jié)合某景天科植物體內(nèi)碳(C)的代謝途徑圖解,考查光合作用的過(guò)程、實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是從題干和題圖中獲取有效信息用于答題。考生可根據(jù)題意和獲取的信息梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。
(1)在葉綠體中,吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜上。
(2)葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),其能量的轉(zhuǎn)換形式是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能;要探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化過(guò)程,采用的方法是同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法),例如可用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)其放射性,即可探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化過(guò)程。
(3)根據(jù)題意和題圖可知,由于白天氣孔關(guān)閉,不能通過(guò)氣孔從外界吸收CO2,所以白天該植物進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有蘋果酸分解和呼吸作用。
(4)由于白天氣孔關(guān)閉,植物不能通過(guò)氣孔從外界吸收CO2,所以在上午9:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),對(duì)該植物的光合作用沒(méi)有影響,細(xì)胞中C3含量基本不變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,⑥為細(xì)胞核及相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若該細(xì)胞為小鼠骨髄造血干細(xì)胞,則細(xì)胞中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是____________,圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的___________。
(2)在細(xì)胞核內(nèi),轉(zhuǎn)錄形成nRNA的起始階段主要是指與之相關(guān)的___________酶識(shí)別并結(jié)合DNA分子的特定序列。
(3)若該細(xì)胞中產(chǎn)生了丙酮酸脫氫酶催化丙酮酸分解,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到___________(填細(xì)胞器名稱)發(fā)揮作用。
(4)如果控制某肽鏈合成的基因中失去了一小段堿基序列,結(jié)果控制合成的肽鏈反而變長(zhǎng)了,其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上___________。
(5)翻譯時(shí)多數(shù)生物的起始密碼子AUG或GUG。下圖所示的某mRNA部分序列中,若下劃線“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子,則該mRNA起始密碼子可能是___________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料,對(duì)資料中的信息理解錯(cuò)誤的是
A. 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬
B. 在60 ℃以上的水中,蛋白酶會(huì)失去活性
C. 該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物
D. 這種洗衣粉對(duì)衣服上油漬也能較易清除
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群增長(zhǎng)方式的敘述,正確的是
A. 用黃猩猩果蠅研究“S”形增長(zhǎng),需飼養(yǎng)在瓶?jī)?nèi)并喂食酵母菌
B. 邏輯斯諦增長(zhǎng)的種群,到K值時(shí)一定會(huì)在K值上下波動(dòng)
C. 在資源無(wú)限、空間無(wú)限的條件下,種群就會(huì)呈指數(shù)增長(zhǎng)
D. 在指數(shù)增長(zhǎng)時(shí),種群的增長(zhǎng)速率是不變的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)锳、a)和乙遺傳。ɑ?yàn)锽、b)患者,系譜圖如下。若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,正常人群中Aa基因型頻率為10-4。以下分析錯(cuò)誤的是
A. 甲病和乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅰ-2和Ⅰ-4基因型一定相同
C. 若Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,生一個(gè)同時(shí)患甲、乙兩病男孩的概率為1/128
D. 若Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則該女兒患甲病的概率為1/60000
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到圖1所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始階段的0﹣3小時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè).
(2)6h時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是 ,由12時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)三碳化合物含量變化是 .
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是 h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度 .
(4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將 (填“上移”、“下移”、“不變”),原因是 .
(5)若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃ 時(shí),不同光照條件下測(cè)得的植物的光合作用強(qiáng)度.請(qǐng)據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃ 時(shí),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線.(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表1數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位:小時(shí)),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
表1 | |||||
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計(jì) |
時(shí)長(zhǎng)(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
(1)在下列坐標(biāo)系中繪出該種細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的核DNA含量變化曲線,并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞核DNA相對(duì)含量為2C)_______
(2)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,處于____期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_______小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處;然后去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液, 細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到___期終點(diǎn)前,再加入DNA 合成抑制劑,則全部細(xì)胞都將被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步。
(3)設(shè)去除DNA合成抑制劑到再加入DNA合成抑制劑的時(shí)間間隔為T,則T應(yīng)滿足_____才能達(dá)到上述目的。(不考慮多個(gè)細(xì)胞周期重復(fù))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在胃幽門部位的幽門螺旋桿菌是引起胃潰瘍的病原體之一,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該菌的細(xì)胞增殖方式有無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂三種
B. 該菌是寄生在胃幽門部位的能將C02轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的自養(yǎng)生物
C. 在自然狀態(tài)下,該菌可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變和基因重組
D. 該菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,且只有核糖體一種細(xì)胞器
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