科目:高中生物 來源: 題型:
A、開花后,不去雄蕊 |
B、開花后,去掉雄蕊 |
C、花蕾期,不去雄蕊 |
D、花蕾期,去掉雄蕊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中4的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與2有關(guān) |
C、DNA分子的多樣性與A、G、C、T等排列順序有關(guān) |
D、從主鏈上看,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度(mol/L) | ||
被測物質(zhì) | 鉀離子 | 氯離子 |
海水 | 0.01 | 0.50 |
細(xì)胞液 | 0.59 | 0.04 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 種類 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 4.6 |
龍葵 | 6.2 | 3.8 | 1.5 | 0.3 | 0.1 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
供選項 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 器官 | 組織 |
B | 細(xì)胞 | 種群 | 群落 |
C | 群落 | 種群 | 個體 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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