A、用適宜濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)扦插的枝條生根 |
B、利用高濃度2,4-D作除草劑,可抑制殺死玉米田中雙子葉植物雜草 |
C、用一定濃度赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/span> |
D、番茄開(kāi)花后,噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、形成對(duì)呼吸中樞的有效刺激 |
B、呼吸中樞的活動(dòng)加強(qiáng) |
C、呼吸運(yùn)動(dòng)(肺換氣)加深加快 |
D、血液中的CO2被迅速排凈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④⑥ | B、③④⑤ |
C、②④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸 |
B、膽固醇 |
C、Na+ |
D、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某地區(qū)林場(chǎng)施用農(nóng)藥后導(dǎo)致產(chǎn)生具有抗藥性的松毛蟲(chóng)個(gè)體 |
B、達(dá)爾文從種群層面科學(xué)的解釋了生物進(jìn)化的原因 |
C、蘭花細(xì)胞長(zhǎng)的花矩與傳粉蛾細(xì)長(zhǎng)的口器是共同進(jìn)化的結(jié)果 |
D、自然選擇定向改變種群的基因頻率,從而形成新的物種 |
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