【題目】植物中的蔗糖經(jīng)人體消化道的水解后形成

A. 葡萄糖+果糖 B. 葡萄糖+葡萄糖

C. 葡萄糖+半乳糖 D. 果糖+半乳糖

【答案】A

【解析】試題分析：蔗糖是二糖，其單體是葡萄糖和果糖，故A正確。麥芽糖水解后的單體是2分子葡萄糖，故B錯(cuò)誤。乳糖水解后是葡萄糖和半乳糖，故C錯(cuò)誤。不存在果糖和半乳糖構(gòu)成的二糖，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖，回答問題：

（1）該簡(jiǎn)圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中________結(jié)構(gòu)層次；所有的③(麻雀)個(gè)體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________；1只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________。

（2）①個(gè)體是由________發(fā)育而來的，由________和__________所構(gòu)成。

（3）④中的細(xì)菌和病毒的主要區(qū)別為_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂的疏水性

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都存在核糖體

C.核膜有兩層，其外膜與高爾基體的膜直接相連

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種____________病。被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于_____________這一免疫器官，并在__________部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括___________（至少答2個(gè)）等。

（2）HIV的濃度先升高后下降，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。下圖是抗體形成的一般過程，寫出以下字母代表的名稱：e________________；g________________。

（3）艾滋病感染急性期會(huì)出現(xiàn)持續(xù)多日體溫維持在39度，此時(shí)患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量_________（填＞、＝、＜）散熱量，此時(shí)人體排汗量較正常時(shí)______________（填多、少）。艾滋病感染者通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是____________________。

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【題目】下列生理過程一定在人體的內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（ ）

A.溶酶體分解衰老損傷的細(xì)胞器

B.胃蛋白酶將蛋白質(zhì)分解為小分子多肽

C.某種激素與受體特異性結(jié)合

D.抗體與抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)（或器官），①、②是有關(guān)的生理過程，下列說法錯(cuò)誤的是：

A. 人體內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只需通過肺泡壁即可完成

B. ①過程是指食物的消化和吸收，是體內(nèi)血糖的主要來源

C. ②是重吸收作用，發(fā)生在腎臟的腎小管、集合管部位

D. Ⅳ表示的器官是皮膚，能排出少量的水和無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給正常小狗實(shí)施甲狀腺切除術(shù)后，測(cè)量小狗血液中TRH（曲線a）、TSH（曲線b）和甲狀腺激素（曲線c）在短期內(nèi)的含量變化，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，激素含量為縱坐標(biāo)，下列各圖中正確的是：

A. B.

C. D.

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【題目】T淋巴細(xì)胞起源于

A. 骨髓B. 胸腺C. 脊髓D. 脾臟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b基因在常染色體上，分布如圖1所示�；駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖2所示。圖3為這種鳥的羽色遺傳系譜圖�；卮鹣铝袉栴}：

(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律，理由是_____________。

(2)圖3中，5號(hào)個(gè)體和6號(hào)個(gè)體的基因型分別是_____________、_____________，8號(hào)個(gè)體為白色雄鳥的概率是_____________。

(3)如果從圖3中選擇兩個(gè)個(gè)體交配，通過子代的羽毛顏色就可以判斷出其性別，則最好選擇的個(gè)體組合為_____________，其子代中雄性個(gè)體的羽毛顏色全部是_____________。

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