【題目】植物在冬季來(lái)臨時(shí),隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 冬季來(lái)臨,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
B. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)
C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織中的含水量上升
D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗
【答案】D
【解析】
從橫坐標(biāo)分析,9~12月溫度降低,而細(xì)胞中含水量曲線呈逐漸下降趨勢(shì)。植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ钦趄v作用,隨著溫度降低,植物的蒸騰作用減弱,使植物體內(nèi)的水分減少,加上溫度降低,使新陳代謝減弱,自由水與結(jié)合水的比例減少,植物的抗逆性增強(qiáng)。但呼吸速率下降的主要原因是由于溫度過低導(dǎo)致酶活性降低。
A、由分析可知,冬季來(lái)臨呼吸速率下降的主要原因是由于溫度過低導(dǎo)致酶活性降低,A錯(cuò)誤;
B、結(jié)合水比值升高時(shí),植物抗寒性增強(qiáng)。隨冬季來(lái)臨,植物體內(nèi)自由水含量下降,結(jié)合水含量上升,自由水與結(jié)合水含量的比值與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān),B錯(cuò)誤;
C、溫度降低,植物的代謝速率隨之降低,產(chǎn)生的各種化合物減少,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低而使細(xì)胞吸收的水分減少,組織的含水量下降,C錯(cuò)誤;
D、隨溫度降低,細(xì)胞呼吸減弱,消耗的有機(jī)物減少,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是( )
A. 血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞
B. 淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細(xì)胞
C. 血漿→組織液→病變細(xì)胞
D. 組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前“十三五”規(guī)劃十大目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)公布,生態(tài)文明建設(shè)首次寫進(jìn)五年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)中。建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng),對(duì)生活和工業(yè)污水進(jìn)行凈化處理是生態(tài)文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。下圖為利用人工濕地進(jìn)行廢水處理的流程圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中稀釋池的作用是防止厭氧池中的微生物________________。
(2)輸入氧化塘的能量有____________。在氧化塘中主要通過________(填“需氧”或“厭氧”)生物將廢水中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物。
(3)已知水中的某種重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。下表是該重金屬在氧化塘中5個(gè)種群(這些種群可構(gòu)成的一個(gè)食物網(wǎng))中的含量:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金屬含量 (μg/kg鮮重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析該食物網(wǎng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有__________。戊種群處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。調(diào)查戊種群的種群密度時(shí),常采用標(biāo)志重捕法,而該種方法只能用于調(diào)查__________強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是細(xì)胞間信息交流的三種形式,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)A是_________,需要通過________的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)[B]__________。
(2)C的化學(xué)本質(zhì)是_________,它可以接受另一細(xì)胞發(fā)出的______。
(3)E是_______,能使植物細(xì)胞相互連接,也具有信息交流的作用。精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合相當(dāng)于甲、乙、丙中的________圖。
(4)細(xì)胞膜含有__________等成分,B細(xì)胞膜與D細(xì)胞膜的功能差異,主要與_________________成分有關(guān)。
(5)除信息交流外,細(xì)胞膜還具有__________等功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體(II)上基因B控制,基因r位于X染色體的非同源區(qū)段,會(huì)使黑身果蠅的體色加深,F(xiàn)有一只黑身雌蠅(基因型為bbXRXR),其細(xì)胞(2n=8)中X、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異,變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離,才能形成可育配子。該黑身雌蠅與一只灰身雄蠅(基因型為BBXrY)雜交,F1雌雄個(gè)體間交配,F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占( )
A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在全球氣候變暖的大背景下,2016年我國(guó)多地出現(xiàn)極端高溫天氣。高溫?zé)岷?huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,甚至死亡。
(1)高溫?zé)岷?dǎo)致作物產(chǎn)量下降的原因可能是______________________________;
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)高溫還能誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生自由基從而影響到膜的穩(wěn)定性。
從圖中數(shù)據(jù)可以看出,高溫均會(huì)誘導(dǎo)自由基產(chǎn)生,極端高溫自由基產(chǎn)生速率隨時(shí)間的延長(zhǎng)而__________,中度高溫自由基的產(chǎn)生速率與對(duì)照比在7d前__________,但在7d后會(huì)緩慢上升。
據(jù)此推測(cè),自由基的產(chǎn)生和積累對(duì)膜穩(wěn)定性的影響,可能是自由基攻擊膜成分中的__________或__________,使膜的結(jié)構(gòu)和功能受到破壞。
(3)欲探究高溫?zé)岷υ斐傻膿p傷是否可逆,研究人員又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
將植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件進(jìn)行處理,并分別在處理的第1、3、5、7、9、11天轉(zhuǎn)入正常溫度條件進(jìn)行恢復(fù)生長(zhǎng),測(cè)定各處理恢復(fù)5 d 后的凈光合速率,得到如下數(shù)據(jù):
由圖中數(shù)據(jù)表明,________________________________________。
(4)通過進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),高溫?zé)岷Τ跗,可通過外施一定濃度的Ca2+來(lái)緩解高溫?zé)岷?duì)作物減產(chǎn)的影響,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)(2)、(3)的結(jié)論,進(jìn)行解釋____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響,某生物興趣小組以菊花為實(shí)驗(yàn)材料先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn):對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素,10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________________,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,生長(zhǎng)素濃度為15010-6mol/L時(shí),________(促進(jìn)/抑制)側(cè)根生長(zhǎng);促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度________(促進(jìn)/抑制)主根伸長(zhǎng),由表中數(shù)據(jù)可知,生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)具有__________性。
(3)某同學(xué)由于操作疏忽,未對(duì)某濃度生長(zhǎng)素溶液做標(biāo)記,用該生長(zhǎng)素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6,為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度,最簡(jiǎn)便的方法是將該生長(zhǎng)素溶液適當(dāng)稀釋后作用于菊花幼苗,若生根數(shù)目__________(大于/等于/小于)6,則生長(zhǎng)素濃度為15010-6mol/L。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)HIV和SARS病毒的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 兩者都是不屬于原核生物 B. 艾滋病是由HIV病毒引起的
C. 兩者都能在細(xì)菌培養(yǎng)基上生長(zhǎng)繁殖 D. 兩者遺傳物質(zhì)都是RNA,容易發(fā)生變異
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