下列有關(guān)植物體內(nèi)生長素的敘述，錯誤的是（ ）

A.可利用生長素類似物防止落花落果

B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感

D.適宜莖生長的生長素濃度往往可能抑制根的生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是動物某分泌細胞．向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請回答下列問題（[]內(nèi)填序號）：
（1）請舉例寫出兩種分泌蛋白質(zhì)：抗體消化酶蛋白質(zhì)類激素
（2）圖中的①、③、⑤分別是細胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（3）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由[④]核糖體合成的．
（4）圖中②是囊泡，在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇．
（5）分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的．
（6）能檢測到含有放射性的物質(zhì)依次出現(xiàn)在哪些細胞器？④→⑤→③（用序號和箭頭表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．由圖1視野轉(zhuǎn)換至圖2視野的過程中，不需要的顯微鏡操作時（　　）
A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋C．換用高倍物鏡D．移動載玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各種遺傳病中屬于染色體病的是（　�。�
A．原發(fā)性高血壓B．抗維生素D佝僂病C．先天愚型D．青少年型糖尿病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)受到寒冷刺激時,只有c激素的分泌量會增加

B.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞

C.下丘腦中有滲透壓感受器，能合成e激素

D.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）

A.吞唾細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與

B.B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同

C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷

D.吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州高級中學(xué)高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

椿象以果樹的嫩芽為食，平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，孵化出小蜂再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A.平腹小蜂是對椿象種群影響最強烈的外源性因素

B.椿象被平腹小蜂取食的有機物屬于次級生產(chǎn)量

C.平腹小蜂與椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)

D.平腹小蜂的大量孵化將導(dǎo)致椿象的存活曲線更接近凹型

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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學(xué)期月考八生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，不正確的是

A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強

B．細胞癌變，細胞膜上糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

C．減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快了生物進化的速度

D．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A.R基是—CH2—OH的氨基酸分子中含有3個O

B.人體能夠合成蛋白質(zhì)的20種氨基酸

C.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)具有相同功能

D.蛋白質(zhì)都是由多個氨基酸和多條肽鏈構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案