【題目】如圖所示為利用玉米2N=20的幼苗芽尖細胞基因型BbTt進行實驗的流程示意圖。分析不正確的是

A基因重組發(fā)生在圖中過程,過程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C植株A為二倍體的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組,植株C屬于單倍體其發(fā)育起點為配子

D利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

【答案】D

【解析】

試題分析:基因重組發(fā)生減數(shù)第一次分裂中,因此在圖中表示生殖配子花藥的產(chǎn)生過程,表示有絲分裂,因此能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期,A正確。秋水仙素用于培育多倍體的原理是:秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,B正確。植株A是由玉米的芽尖細胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)獲得的,是二倍體,體細胞內(nèi)最多有4個染色體組,即發(fā)生在有絲分裂的后期。植株C是由花藥直接離體培養(yǎng)獲得的單倍體,發(fā)育起點為配子,C正確。利用幼苗2進行單倍體育種的最大優(yōu)點是:明顯縮短育種年限,其中植株B純合的概率為100%,D錯誤。

育種方法

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

基因工程育種

原理

基因重組

基因突變

染色體數(shù)目變異

染色體數(shù)目變異

基因重組

常用方式

選育純種:雜交自交選優(yōu)自交選育雜種:純合的雙親雜交雜交種

輻射誘變、激光誘變、空間誘變等處理萌發(fā)的種子或幼苗

花藥離體培養(yǎng),然后再使染色體數(shù)目加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

轉(zhuǎn)基因DNA重組技術(shù)將目的基因?qū)肷矬w內(nèi),培育新品種

優(yōu)點

使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上操作簡便

可以提高變異的頻率、加速育種進程且大幅度地改良某些性狀

明顯縮短育種年限所得品種一般為純合子

器官巨大,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分

打破物種界限,定向改變生物的性狀

缺點

育種時間長,雜種需年年制種只能在同品種間進行

有利變異少,需大量處理實驗材料有很大盲目性

技術(shù)復(fù)雜且需與雜交育種配合

只適用于植物,發(fā)育延遲,結(jié)實率低

技術(shù)復(fù)雜,安全性問題多,有可能引發(fā)生態(tài)危機

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是

A. 沒有地理隔離就不會有生殖隔離的形成

B. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生不定向改變

C. 東北虎和華南虎之間沒有生殖隔離,能交配產(chǎn)生后代

D. 基因突變是不定向的,基因重組是定向的,都是進化的原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)為顯性,植株紫色基因(B) 對植株綠色基因(b)為顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇。

1)若要采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株品系與 品系雜交。

2)當(dāng)用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后,將其授于純合非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1734株中有2株為綠色。經(jīng)細胞學(xué)的檢查表明,這2株綠色植株是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。請回答:

在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到上圖染色體圖象,說明此時細胞處于

期。該細胞中b基因所在位點應(yīng)該是上圖中基因位點 (填基因位點“1”或者“2”)。

在做細胞學(xué)的檢査之前,有人推測F1代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代少數(shù)綠苗產(chǎn)生。某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實驗,以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型。

實驗步驟:

第一步:選上述F1代綠色植株與__________純種品系雜交,得到種子(F2代);

第二步:讓F2代植株自交,得到種子(F3代);

第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

F3代植株的紫色:綠色為_______,說明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b)。

F3代植株的紫色:綠色為______,說明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是(  )
A.纖維素
B.尿素
C.激素
D.維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞有絲分裂中,染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1:2:2的時期是( )

A.前期、中期 B.中期、后期

C.中期、末期 D.后期、末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國生物化學(xué)家薩蘭提出“第二使說”來解釋含氮激素的作用機制,其過程如下圖所示,請據(jù)答下列問題。

1物質(zhì)甲的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。圖中的第二信使cAMP是由ATP脫掉兩個磷酸基團縮合而成的,其中的“A”的是 。

2如產(chǎn)生第一信使的是下丘腦,作用的靶細胞是垂體細胞,則第一信使可能是 激素答出一種即可若其作用的靶細胞不是垂體細胞,則靶細胞可能是 細胞。

3若第一信使是胰血糖素,則分泌該激素的是 細胞。

4動物體需要源源不斷地產(chǎn)生激的最主要因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中不正確的是

AA點種群中存在很多種變異類型,這是變異不定向的原因

BAB的變化是生物與無機環(huán)境斗爭的結(jié)果

CBC是抗藥性逐代積累的結(jié)果

D農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了 抗藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】左圖為人和高等動物內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同內(nèi)分泌器官。a、b、c表示三種不同的激素,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中激素c是 ,其分泌受 分泌的激素直接調(diào)節(jié)。

(2)將等量的雙縮脲試劑加入a、b、c三種激素配置的溶液后,溶液變紫色的有 。

(3)通過抽血可以檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這主要是利用了激素調(diào)節(jié)的 特點。右表為某人驗血報告單的部分截圖,由驗血報告單推測其可能病變的器官是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某非洲草原斑馬的種群個體數(shù)量變化曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.K1和K2不同可能是由于季節(jié)造成的草生長狀態(tài)不同

B.a(chǎn)點和c點種群數(shù)量和年齡組成都相同

C.天敵的大量捕食會導(dǎo)致斑馬種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b~c段相似

D.斑馬在草原上分布的空特征為集群分布

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同步練習(xí)冊答案