下列關(guān)于動物克隆和胚胎工程技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A、克隆“多莉”時獲取乳腺細胞，可取其核與卵細胞直接構(gòu)建重組卵細胞
B、經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細胞，可直接用于細胞克隆時支持生長
C、經(jīng)胚胎分割得到多個胚胎，可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔
D、經(jīng)超速排卵并配種后獲得受精卵，可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔
考點：胚胎分割移植,動物體細胞克隆
專題：
分析：1、動物細胞核移植：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物．
2、胚胎分割--是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)．來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一．
解答： 解：A、克隆“多莉”時獲取乳腺細胞，可取其核與去核卵細胞構(gòu)建形成重組細胞，A錯誤；
B、要經(jīng)過射線照射本身失去增殖能力的小鼠成纖維細胞才可用于細胞克隆時支持生長，B錯誤；
C、經(jīng)胚胎分割得到多個胚胎，可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔，C正確；
D、經(jīng)超數(shù)排卵并配種后獲得的受精卵，要發(fā)育成早期胚胎才可移植到受體代孕產(chǎn)仔，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查動物體細胞克隆、細胞核移植、胚胎分割移植等知識，要求考生識記動物體細胞克隆的過程及條件；識記細胞核移植的具體過程；識記胚胎分割的概念及注意事項，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機鹽在生物體中功能的敘述，不正確的是（　　）
A、植物缺Mg2+會影響光合作用
B、細胞內(nèi)大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在
C、Fe2+是血紅蛋白的重要組成成分
D、一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射葡萄糖酸鈣溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示植物細胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關(guān)系．請據(jù)圖回答問題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器）

（1）圖甲中，細胞器a為
 
，細胞器b中進行的生理過程包括
 
等階段．
（2）圖甲中物質(zhì)④是
 
，在
 
的情況下，全部進入c中被分解．⑥代表的物質(zhì)是
 
．
（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標準狀況下測的）據(jù)此回答：
①在15℃、1千勒司光照下，該植物5小時光合作用吸收CO2
 
摩爾（mol）．
②若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克司光照條件下，該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖
 
毫克．
（4）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點和B點光合速率的因素是
 
．
（5）若給該密閉裝置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用文字或圖解簡要說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為
 
，培養(yǎng)的細胞在貼壁成長至充鏈滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為
 

（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為
 
，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過
 
后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（3）圖中重組囊胚通過
 
技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用
 
方法保存．
（4）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的
 
分離培養(yǎng)獲得，iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向
 
后用于疾病的細胞治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用黃色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配，在幾次產(chǎn)仔中，母鼠b產(chǎn)仔為9黑6黃，母鼠c產(chǎn)的仔全為黑色．那么親體a、b、c中為純合子的是（　　）
A、b和cB、a和c
C、a和bD、只有a

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、3個ATP含有6個高能磷酸鍵，3個普通磷酸鍵，9個磷酸基團
B、ATP的化學元素組成包括C、H、O、N、P
C、細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細胞生命活動的直接能源物質(zhì)
D、ATP中的A與構(gòu)成RNA的堿基A代表的含義相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

除下列哪項外其余各項都可以通過質(zhì)壁分離與復原實驗加以鑒定（　�。�
A、成熟植物細胞的死活
B、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C、植物細胞能進行滲透吸水
D、原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某二倍體生物一個細胞分裂示意圖，圖中①～④代表染色體，英文字母代表基因，下列推測正確的是（　�。�
A、該細胞處于減Ⅰ間期，染色體已完成復制
B、該細胞分裂產(chǎn)生的生殖細胞的基因型是AaDd和Aadd
C、該細胞有2個染色體組，有8個核DNA分子
D、該細胞的下一時期發(fā)生①、②、③、④的隨機組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)圖形所表達的生物學含義的敘述，正確的是（　�。�
A、甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占比例
B、乙圖中，氧濃度控制在a點對應(yīng)的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏
C、丙圖中，當土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長
D、丁圖中，種群數(shù)量的增長受種群密度的制約

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