【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可作為分析細(xì)胞周期的依據(jù)。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某二倍體植物連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如右圖。從圖中所示信息分析其細(xì)胞周期,不正確的是( )
A. 甲、乙、丙組細(xì)胞中均有間期細(xì)胞
B. 抑制紡錘絲的形成,丙組細(xì)胞數(shù)目將增加
C. 丙組細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍
D. 用DNA合成抑制劑處理后會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加
【答案】C
【解析】由圖知DNA數(shù)為2C的甲細(xì)胞,DNA尚未復(fù)制,應(yīng)該是細(xì)胞分裂間期的G1期或有絲分裂末期,丙細(xì)胞DNA數(shù)為4C,加倍了,說(shuō)明已完成了復(fù)制,處于細(xì)胞分裂的間期的G2期或分裂期的前期或中期或后期,乙細(xì)胞DNA介于2C-4C間,可見(jiàn)是正在復(fù)制過(guò)程中,屬于分裂間期的S期,故甲、乙、丙組細(xì)胞中均有間期細(xì)胞,A正確;B.抑制紡錘絲的形成,后期時(shí)分開(kāi)的染色體不能被拉向細(xì)胞兩極,細(xì)胞中DNA數(shù)目會(huì)加倍,即丙組細(xì)胞數(shù)目將增加,B正確;C.丙組細(xì)胞可能是細(xì)胞分裂的前期也可能是中期或后期,其前期、中期染色體數(shù)目和正常體細(xì)胞相同,C錯(cuò)誤;D.用DNA合成抑制劑處理后,將周期阻斷在DNA分子復(fù)制前,將會(huì)使DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)目增多,即甲組細(xì)胞數(shù)目增多,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對(duì)錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的車(chē)間 |
B | 中心體 | 與細(xì)胞有絲分裂有關(guān) |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌 |
D | 核仁學(xué)科 | 在有絲分裂中,調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述,不正確的是( )
A. 在前期,兩組中心粒之間通過(guò)星射線形成紡錘體
B. 在間期,線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、DNA復(fù)制等生理過(guò)程提供能量
C. 在間期,核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì)
D. 在末期,高爾基體參與子細(xì)胞的細(xì)胞壁的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是來(lái)自于同一生物體內(nèi)、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等
C.圖②、圖④所示過(guò)程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂
D.由圖④分析,該生物可能是雄性個(gè)體或雌性個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】欲驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能,用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)驗(yàn)組小白鼠的表現(xiàn)的是
A. 甲狀腺的分泌功能旺盛 B. 促甲狀腺激素分泌量減少
C. 小白鼠的耗氧量增加 D. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aaBB個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是 ( )
A.9:3:3:1 B.1:1 C.3:1:3:1 D.3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)上圖屬于真核細(xì)胞的是___________,屬于原核細(xì)胞的是__________,判斷的主要依據(jù)是___________。
(2)將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中,三種細(xì)胞中形態(tài)變化最大的是___________,主要原因是____________。若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生[ ]__________與[①]細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象。
(3)若丙圖中①表示某種細(xì)胞器,對(duì)應(yīng)于乙圖中[ ]__________。乙圖細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[ ]__________。
(4)若用健那綠染液作為染色劑,可以對(duì)甲、乙細(xì)胞中的__________進(jìn)行染色,使之呈現(xiàn)__________色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的模式生物,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。下圖是果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料,因?yàn)楣壘哂?/span> 等特點(diǎn)。
(2)由圖判斷果蠅M的表現(xiàn)型是 ,該果蠅生殖腺中的細(xì)胞減數(shù)Ⅱ后期有 個(gè)染色體組。依據(jù)圖中染色體的組成可以推斷,該果蠅減數(shù)分裂形成的配子最多有 種(假如無(wú)互換發(fā)生)。
(3)直毛與分叉毛為果蠅的一對(duì)相對(duì)性狀(直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制)該果蠅表現(xiàn)型是直毛,有人認(rèn)為基因D和d可能和基因E位于同樣的染色體上,可以選用表現(xiàn)型為 的果蠅和該果蠅雜交,如果子代表現(xiàn)型為 及其比例為1:1時(shí),則上述假設(shè)成立。
(4)假如果蠅M與表現(xiàn)型為粗眼黑身殘翅個(gè)體雜交(無(wú)交換發(fā)生),則該雜交后代的表現(xiàn)型及其比例是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】足球賽場(chǎng)上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門(mén)。對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述,不正確的是
A.長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原用于供能
B.大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門(mén)
D.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
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