下列能夠正確表示細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極時(shí)行為變化的圖示是    (  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:有絲分裂過(guò)程:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并在紡錘絲的牽引下移向兩極,所以移向兩極時(shí),兩條染色體臂的方向是相向的.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合題圖,考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是有絲分裂后期,能正確判斷后期染色體移向兩極時(shí)的行為變化,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

填表:
需鑒定的物質(zhì) 用于鑒定的試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
還原糖
 
磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)
 
紫色
淀粉 碘液
 
脂肪
 
橘黃色
DNA
 
綠色
酒精 重鉻酸鉀
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下內(nèi)容中,不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是(  )
A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
B、細(xì)胞有它自己的生命,又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用
C、細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有其他物質(zhì)
D、新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性
B、DNA單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接
C、④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息
D、限制性核酸內(nèi)切酶可以切割⑤的化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中不能稱(chēng)之為種群的是(  )
A、一個(gè)池塘中的全部鯽魚(yú)
B、一片草原上的全部草本植物
C、一塊棉田中的全部棉鈴蟲(chóng)
D、一片森林中的全部山毛櫸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于植物二糖的是( 。
A、蔗糖、纖維素
B、麥芽糖、葡萄糖
C、淀粉、纖維素
D、蔗糖、麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量變化的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、O~A段表示DNA復(fù)制后,染色體數(shù)量加倍
B、細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁
C、C~D段細(xì)胞核中染色體數(shù)目與DNA數(shù)目的比值為1:2
D、B~D段的小鼠細(xì)胞中含有兩組中心粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換.下列描述錯(cuò)誤的是(  )
A、O2 和CO2通過(guò)膜的方式是自由擴(kuò)散
B、在黑暗中,其生理作用停止的細(xì)胞器是A
C、當(dāng)A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換量相等時(shí)代表光合速率等于呼吸速率
D、A、B兩種細(xì)胞器都是雙層膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的貯藏時(shí)間,貯藏條件最好是( 。
A、低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低溫和無(wú)乙烯
B、低O2、適當(dāng)?shù)臏囟、零下低溫和無(wú)乙烯
C、無(wú)O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯
D、無(wú)CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯

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