下列有關自由組合定律的敘述，正確的是

A．自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的，不適合多對相對性狀
B．控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的
C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律
D．在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關自由組合定律的敘述，正確的是

A．自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的，不適合多對相對性狀

B．控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的

C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律

D．在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

 

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科目：高中生物 來源：2011年湖北省上學期高三期中考試生物卷 題型：選擇題

下列有關自由組合定律的敘述，正確的是

A．自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的，不適合多對相對性狀

B．控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的

C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律

D．在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省六市畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試理科綜合能力測試題（生物部分） 題型：選擇題

下列有關自由組合定律的敘述，正確的是

A．自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的，不適合多對相對性狀

B．控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的

C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律

D．在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

 

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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高一下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關自由組合定律的敘述，正確的是

A．自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的，不適合多對相對性狀

B．控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的

C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律

D．在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

 

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科目：高中生物 來源：湖北省武穴中學2014屆高一3月月考生物試題（解析版） 題型：選擇題

下列有關自由組合定律的敘述，正確的是

A．自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的，不適合多對相對性狀

B．控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的

C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的，所以稱為自由組合定律

D．在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

 

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