Question

【題目】在動物激素中，有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過囊泡分泌的，另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外，稱組成型分泌途徑；激素合成后暫時儲存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號刺激時再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出實驗思路如下：
（1）實驗分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為 150 mg/dL）

甲組：培養(yǎng)液 + 胰島 B 細(xì)胞 + 生理鹽水

乙組：培養(yǎng)液 + 胰島 B 細(xì)胞 + X 物質(zhì)（蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制）

丙組：培養(yǎng)液 + 胰島 B 細(xì)胞 + Y 物質(zhì)（細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑，用生理鹽水配制）

（2）適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中________的含量。

請回答：

（1）實驗?zāi)康模?/span>___________________。

（2）題中①是____________________，葡萄糖濃度采用 150 mg/dL 的作用是

（3）若胰島素是胰島 B 細(xì)胞通過囊泡分泌的，請將下列表格填寫完整。______________、______________、______________

Answer 1

【答案】探究胰島素的分泌途徑（或探究胰島素是否通過囊泡分泌） 胰島素 作為胞外信號 調(diào)節(jié)型 有胰島素 沒有胰島素

【解析】

胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，由胰島B細(xì)胞分泌，可以促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，降低血糖濃度。

（1）本實驗的目的是探究激素的分泌途徑是組成型還是調(diào)節(jié)型。

（2）激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時儲存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號刺激時再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。所以本實驗的自變量有無蛋白質(zhì)合成抑制劑和有無囊泡運輸抑制劑，因變量是檢測培養(yǎng)液中①胰島素的濃度。培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL可以作為胞外信號誘導(dǎo)胰島素的合成及分泌。

（3）甲組胰島B細(xì)胞受到葡萄糖的刺激會合成和分泌胰島素，乙組加入蛋白質(zhì)抑制劑后，不能新合成胰島素，若胰島素只存在調(diào)節(jié)型分泌途徑，則甲乙釋放的的都是囊泡內(nèi)儲存的胰島素，兩組檢測結(jié)果一致；如果若胰島素只存在組成型分泌途徑，甲組受到葡萄糖刺激可以正常的合成并分泌胰島素，而乙組不能合成胰島素，故甲組檢測結(jié)果有胰島素、乙組檢測結(jié)果沒有胰島素；如果胰島素存在兩條分泌途徑，則甲組檢測結(jié)果有胰島素且多、乙組檢測結(jié)果：有胰島素且少。