1．細胞分裂過程實質(zhì)上是細胞內(nèi)染色體的行為變化過程．下列配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切關(guān)的是（　�。�
A．基因型為AaBb的個體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子
B．基因型為TTDD的個體產(chǎn)生含d的配子
C．基因型為XaY的雄性個體產(chǎn)生XaY的異常精子
D．基因型為XBXb的雌性個體產(chǎn)生XBXB的異常卵細胞

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、基因型為AaBb的個體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子，說明在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，A錯誤；
B、基因型為TTDD的個體產(chǎn)生含d的配子，說明在減數(shù)第一次分裂間期，DNA分子復(fù)制時發(fā)生了基因突變，B錯誤；
C、基因型為XaY的雄性個體產(chǎn)生XaY的異常精子，說明同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期沒有分離，發(fā)生了染色體變異，C正確；
D、基因型為XBXb的雌性個體產(chǎn)生XBXB的異常卵細胞，說明在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，產(chǎn)生的兩條染色體移向了細胞的同一極，發(fā)生了染色體變異，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查減數(shù)分裂和生物變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（ ）

①胰島素分泌量對血糖濃度的影響

②運動強度對汗腺分泌的影響

③降雨量對土壤動物存活率的影響

④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三第一次校理綜模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲狀腺素（簡稱T4）不僅能促進動物的個體發(fā)育，還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使實驗動物反應(yīng)敏銳。研究發(fā)現(xiàn)，低濃度的甲基異噻唑啉酮（簡稱MIT，一種防腐劑）對蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負面影響。為了研究這兩種物質(zhì)對蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用，某研究小組進行了如下實驗，請完成實驗設(shè)計方案：

材料：甲狀腺素片，MIT制劑，直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個，研缽，任氏液（蛙的生理鹽水），清水，電表，停表。

（1）將體長2cm～3cm 的40尾健康蝌蚪隨機均分在4個玻璃培養(yǎng)缸中，缸內(nèi)放入3L的 。

（2）其中A缸不加任何藥物作為對照；B缸加入120mg的甲狀腺素片；C缸加入30mg的MIT制劑；D缸加入 。

（3）每兩天換水一次，連續(xù)飼養(yǎng)20天后，從下向水缸的底部一半照射一定強度的光束，蝌蚪會出現(xiàn)避光行為，觀察、記錄 ，記為a、b、c、d，進行比較分析得出實驗結(jié)論。

（4）后續(xù)實驗：繼續(xù)用上述實驗方法飼養(yǎng)20天后，所有蝌蚪都發(fā)育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本。如下圖所示，在M處給予適宜的刺激，甲、乙電表將檢測到電位變化，現(xiàn)分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現(xiàn)電位變化所需的時間，記為T1、T2。該后續(xù)實驗的目的是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖一表示某動物細胞分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比，圖二、圖三為該動物體內(nèi)細胞不同分裂時期的圖象．請回答：

（1）圖二細胞名稱是初級卵母細胞，處于圖一的CD段．
（2）BC過程可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期（時期）．
（3）圖三所示細胞完成了D→E的變化．
（4）圖三細胞中，若1為X染色體，則3一定是常染色體．
（5）圖三細胞中1、2染色體上基因不同的原因可能是發(fā)生了基因突變或交叉互換．
（6）在一對等位基因中，一定相同的是D
A．氫鍵數(shù)目    B．堿基數(shù)目    C．遺傳信息    D．基本骨架（結(jié)構(gòu)）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甜蕎麥是異花傳粉作物，具有花藥大�。ㄕ�、小）、瘦果性狀（棱尖、棱圓）和花果落粒性（落粒、不落粒）等相對性狀，某興趣小組利用純種甜蕎麥進行雜交實驗，獲得了足量后代，F(xiàn)2代性狀統(tǒng)計結(jié)果如下，請回答：

（1）花藥大小的遺傳至少受2對等位基因控制，F(xiàn)2代花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$．
（2）花果落粒（DD，♀）與不落粒（dd，♂）植株雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)了一植株具有花果不落粒性狀，這可能由母體產(chǎn)生配子時D基因突變?yōu)閐基因或染色體缺失所致．
（3）該小組在野外調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個相鄰的蕎麥種群，它們植株的形態(tài)、花色均不相同，但在其相鄰處出現(xiàn)了少量可育的雜交后代，這兩個種群屬于（填“屬于”或“不屬于”）同一個物種，原因是生殖隔離
（4）為探究控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系，請完成下列實驗方案
①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關(guān)基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交，獲得F2
②讓F1植株進行測交獲得F2．
③統(tǒng)計后代花藥大小和瘦果性狀的性狀比例．
結(jié)果分析：
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：2，則控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上；
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥正常瘦果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：3：3，則控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因位于三對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．酶和ATP是細胞生命活動中兩種重要的化合物，絕大多數(shù)生命活動都與這兩者關(guān)系密切，但也有“例外”，下列各項中，屬于這種“例外”的是（　�。�
A．在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)時的電位變化
B．人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中的氧氣
C．人體的吞噬細胞吞噬并水解入侵機體的抗原
D．脊髓的神經(jīng)中樞中突觸小體分泌神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素
B．A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP
C．圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA
D．由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．噬菌體侵染細菌過程中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)是（　　）
A．在細菌DNA的指導(dǎo)下，利用細菌的化學(xué)成分合成的
B．在細菌DNA的指導(dǎo)下，利用噬菌體的化學(xué)成分合成的
C．在噬菌體DNA的指導(dǎo)下，利用細菌的化學(xué)成分合成的
D．在噬菌體DNA的指導(dǎo)下，利用噬菌體的化學(xué)成分合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．請據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）該病是致病遺傳方式為常染色體隱性遺傳
（2）Ⅰ3的基因型是Aa．
（3）若Ⅱ9為雜合子的概率是$\frac{2}{3}$，他和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$，生完這個患病男孩后又生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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