【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:
據(jù)上圖可知,下列有關說法正確的是
A.反應①②③④都可在人體細胞中進行
B.糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為呼吸作用產(chǎn)生水
C.反應①②必須在有氧條件下進行
D.上述反應均在線粒體內(nèi)完成
【答案】B
【解析】
試題分析:分析圖示可知:①表示在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段;②表示在線粒體中進行的有氧呼吸的第二、三階段;③④均表示在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的無氧呼吸的第二階段,其中前者主要發(fā)生在絕大多數(shù)植物細胞中,后者發(fā)生在動物和人等生物的細胞中。綜上所述,人體以有氧呼吸為主,在缺氧狀態(tài)下也會發(fā)生無氧呼吸,所以反應①②④都可在人體細胞中進行,A項錯誤;因為在有氧過程中會產(chǎn)生水,所以糧食在貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象,B項正確;有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段不需要O2參與,有氧呼吸的第三階段的過程是[H]與氧結(jié)合生成H2O,需要O2參與,即反應②必須在有氧條件下進行,C項錯誤;上述反應均在線粒體內(nèi)完成的只有②,D項錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某果蠅體細胞染色體組成及部分基因示意圖,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F1代個體數(shù)量統(tǒng)計如圖乙所示。下列說法錯誤的是( )
A.圖甲所示果蠅為雌果蠅
B.某個體的基因型是AaBb
C.F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為1/8
D.這兩對等位基因之間符合自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】質(zhì)膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖如下所示,其中離子通道是一種通道蛋白,①、②、③、④代表物質(zhì)運輸方式。下列相關敘述正確的是
A. 細胞吸水膨脹時,質(zhì)膜的厚度就會變小,說明質(zhì)膜具有選擇透性
B. 質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
C. 乙酰膽堿受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿通過②方式進人突觸后膜
D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎是Na+通過④方式內(nèi)流
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用微生物技術處理秸稈是當前研究最多的一種秸稈處理方法,而篩選具有高活性纖維素酶的秸稈降解微生物菌株以及相關研究是當前研究的熱點和難點。研究人員從木材廠附近的腐爛朽木及土壤的特殊環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)堿性纖維素酶的菌株LT3,并對其產(chǎn)酶條件進行了初步優(yōu)化。具體實驗如下:
取l g樣品粉末置于無菌三角瓶(含30 mL富集培養(yǎng)基)中,25 ℃和220 r/min下,震蕩培養(yǎng)48 h。取富集后的培養(yǎng)液按10-2、10-3、lO-4、1O-5、10-6配制不同梯度稀釋液,分別涂布于平板中,28 ℃下恒溫培養(yǎng)65 h后經(jīng)剛果紅染色得到菌落周圍有明顯透明水解圈的菌株,再接種于斜面培養(yǎng)基中25 ℃培養(yǎng)48 h,然后4 ℃低溫保存。最后將得到的產(chǎn)纖維素酶菌株接種環(huán)到液體產(chǎn)酶培養(yǎng)基中發(fā)酵,測定初酶液的CMC酶活性和濾紙酶活性,最終以酶活性作為篩選纖維素酶高產(chǎn)菌的標準,篩選CMC酶活性和濾紙酶活性高的菌株。
請回答以下相關問題:
(1)使用以上純化方法的目的是 。
(2)若在1O-5下分別移取0.1 mL涂布到3個平板中觀察到26、240、280個菌落,則每克樣品中含有的細菌數(shù)目為 個。
(3)恒溫培養(yǎng)時,平板應倒置,原因是 。
(4)在加入剛果紅染色后需加入1 mol/L的NaCl溶液,作用是 ,這種染色方法的弊端是 。
(5)若將LT3菌株于不同的pH的發(fā)酵培養(yǎng)基中30 ℃下震蕩培養(yǎng)72 h,于酶活性鑒定板中觀察其透明圈大小。結(jié)果如下表和圖1:
表 pH對LT3菌株纖維素活性的影響
pH | 5.5 | 7.0 | 8.5 |
CMC酶活性(U/mL) | 12.30 | 13.49 | 12.36 |
圖1 LT3菌株pH優(yōu)化水解圈大小
由表和圖1可以得出的結(jié)論是 。
(6)將LT3菌株接種到甘蔗渣為碳源的培養(yǎng)基中,30 ℃下震蕩培養(yǎng)48 h、72 h、96 h、116 h、135 h,分別測定CMC酶活性和濾紙酶活性,結(jié)果如圖2。
結(jié)果表明:LT3菌株同時獲得較高CMC酶活性和濾紙酶活性的發(fā)酵時間為 h左右。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是細胞生物膜系統(tǒng)及有關功能的概念圖。下列對其敘述正確的是
A.結(jié)構(gòu)①④⑤⑦均具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B.與分泌蛋白形成、分泌有關的結(jié)構(gòu)有③⑤⑥⑦和⑧
C.⑥⑨ 結(jié)構(gòu)類似,膜上分布有與ATP 的形成有關的酶
D.高等植物各器官的活細胞中均含有上述所有生物膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某純合紅花植物與另一純合白花植物雜交,F(xiàn)1在低溫強光下開紅花,在高溫蔭蔽處則開白花,這一實例說明:( )
A.表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式
B.基因型決定表現(xiàn)型
C.基因型不同表現(xiàn)型也不同
D.表現(xiàn)型還會受到外部環(huán)境的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.3H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會發(fā)生變化
B.3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關
C.圖中缺少ATP由c到細胞膜的箭頭,DNA聚合酶可從d運輸至細胞膜
D.c中有多種酶,其分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導酶合成的mRNA模板不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞工程的敘述,不正確的是( )
A. 在細胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì) B. 在細胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)
C. 在細胞器水平上定向改變細胞核的遺傳物質(zhì) D. 在細胞整體水平上獲得細胞產(chǎn)品
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com