如右圖，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將乙的細(xì)胞核植入到去核的甲的假根內(nèi)，長出了乙的傘帽。下列有關(guān)評價合理的是

A．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心
C．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是代謝的控制中心
D．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出傘帽。對這一實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)評價最合理的是(　　)

A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C.欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)

D.第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

如右圖，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將乙的細(xì)胞核植入到去核的甲的假根內(nèi)，長出了乙的傘帽。下列有關(guān)評價合理的是

      

A．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

       B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心

       C．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是代謝的控制中心

       D．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心

 

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科目：高中生物 來源：2010年云南省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

如右圖，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接：將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘帽。下列有關(guān)評價合理的是(    )

A．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C．欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)

D．笫一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省本溪一中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如右圖，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出傘帽。對這一實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)評價最合理的是(　　)

A．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C．欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
D．第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目：高中生物 來源：2010年云南省昆明一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

如右圖，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接：將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘帽。下列有關(guān)評價合理的是(    )

A．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C．欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
D．笫一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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