請回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個問題.

Ⅰ.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)胰島素的合成、分泌與胰島B細胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系(如圖1所示)請分析后回答:
(1)血管屮的O2進入胰島B細胞的方式為
 
,細胞在呼吸作用過程中直接與O2發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是
 

(2)細胞中CO2產(chǎn)生的場所是
 
,CO2中的O來自
 
.人體代謝產(chǎn)生的CO2,除來自C6H12O6的氧化分解外,還可以來自的
 
分解.
(3)生活在成都平原的人初到青藏高原,血液中胰島素的含量會
 
,原因是
 
.胰島素對機體組織細胞攝取葡萄糖有
 
作用.
(4)組織細胞在生成乳酸之前,葡萄糖先分解成
 
,這種物質(zhì)在谷丙轉(zhuǎn)氨酶的催化下會生成丙氨酸,因此丙氨酸屬于人體的
 
氨基酸.
Ⅱ.農(nóng)作物遭受洪水長時間浸泡會出現(xiàn)爛根而死亡,原因是根細胞無氧呼吸產(chǎn)生 的酒精對細胞有毒害作用.為研究酒精對細胞的毒害,某生物興趣小組進行了下面的實驗:
步驟一:配制不同濃度的酒精溶液,分別浸泡生長狀況相同的洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞1個單位時間、2個單位時間、3個單位時間.
步驟二:取出材料置于蒸餾水中漂冼10min,然后制作臨時裝片,一側(cè)滴入0.3g/mL 的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引.
步驟三:觀察并統(tǒng)計發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞數(shù)和視野中細胞的總數(shù),計算出發(fā)生質(zhì)壁分離 細胞的百分率.結(jié)果如圖2所示:
請回答以下問題:
(1)本實驗同學(xué)們遵循的實驗原理是,通過觀察細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離,來判斷植物細胞的
 
,進而來了解酒精對細胞的毒害作用.
(2)滲透作用的發(fā)生必須具備兩個條件:一是具有半透膜;二是半透膜兩側(cè)的溶液具有
 
.根細胞被酒精毒害失去滲透作用,原因是
 
失去選擇透過性.
(3)上述步驟二中,將材料置于蒸餾水漂冼10mm的目的是
 

(4)酒精浸泡3個單位時間導(dǎo)致洋蔥表皮細胞全部死亡的最低酒精濃度為
 
.體積分數(shù)25%的酒精浸泡洋蔥表皮細胞1個單位時間的實驗結(jié)果表明:
 
,由此得出的結(jié)論是:
 

(5)實驗結(jié)果預(yù)測:在圖中繪出不同濃度酒精溶液作用細胞2.5個單位時間質(zhì)壁分離細胞所占百分率.
考點:細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:Ⅰ閱讀題干和題圖知,本題是細胞呼吸的過程和無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸與胰島素分泌之間的關(guān)系,根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析題圖進行解答.
Ⅱ閱讀題干和題圖知,本題是通過質(zhì)壁分離實驗探究酒精對細胞的毒害作用,先分析題干找出實驗?zāi)康、實驗原理,然后設(shè)計并完善實驗,分析題圖實驗結(jié)果獲取結(jié)論.
解答: 解:Ⅰ(1)氧氣進出細胞不需要載體,不消耗能量,屬于自由擴散,在細胞呼吸 過程中第一、第二階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生產(chǎn)了水.
(2)二氧化碳產(chǎn)生與有氧呼吸的第二階段,場所是線粒體基質(zhì),丙酮酸和水反應(yīng),生產(chǎn)了[H]同時釋放二氧化碳,所以CO2中的O來自丙酮酸和水,人體代謝產(chǎn)生的CO2,除來自C6H12O6的氧化分解外,人體蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解也可以產(chǎn)生二氧化碳.
(3)生活在成平原的人初到青藏高原,由于青藏高原空氣稀薄,氧氣含量少,細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸會促進胰島素的合成和分泌;胰島素的作用是加速細胞攝取、利用和儲存葡萄糖.
(4)細胞在生成乳酸之前,葡萄糖酵解生成丙酮酸,丙酮酸可以轉(zhuǎn)換成丙氨酸,這種在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化的氨基酸叫非必需氨基酸.
Ⅱ(1)能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是活細胞,所以可以通過觀察細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離,來判斷植物細胞的死活來了解酒精對細胞的毒害作用.
(2)滲透作用的發(fā)生必須具備兩個條件是半透膜和濃度差,酒精對根的毒害作用使原生質(zhì)層失去選擇透過性,細胞死亡導(dǎo)致質(zhì)壁分離不能發(fā)生.
(3)制作臨時裝片時,要材料置于蒸餾水中漂冼10min,洗去酒精,消除酒精對實驗結(jié)果的干擾.
(4)分析題圖2可知,浸泡3個單位時間導(dǎo)致洋蔥表皮細胞全部死亡的最低酒精濃度為15%,體積分數(shù)25%的酒精浸泡洋蔥表皮細胞1個單位時間的實驗結(jié)果是只有部分細胞死亡,由此得出可知生長狀況相同的洋蔥表皮細胞對酒精毒害的耐受力也不相同.
(5)下斜線起點和終點介于2個和3個時間單位之間,橫線與100%相重合.
故答案應(yīng)為:
Ⅰ(1)自由擴散[H]
(2)線粒體  丙酮酸和水       蛋白質(zhì)和脂肪    
(3)增加   缺氧無氧呼吸增強,胰島B細胞內(nèi)乳酸含量增加   促進
(4)丙酮酸    非必需氨基酸
Ⅱ(1)死活  
(2)濃度差    原生質(zhì)層  
(3)洗去酒精,避免對實驗的干擾  
(4)15%   只有部分細胞死亡  生長狀況相同的洋蔥表皮細胞對酒精毒害的耐受力也不相同
點評:本題的知識點是無氧呼吸的具體過程,乳酸與胰島素分泌的關(guān)系,探究酒精對細胞毒害的實驗,主要考查學(xué)生的識圖能力利用題圖反應(yīng)的信息綜合解決問題的能力和設(shè)計并完善實驗步驟,分析實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請閱讀以下短文并回答相關(guān)問題:
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限的趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”.(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)
(1)“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
、
 

(2)“百草園”中的枯枝落葉或動物尸體不會在園中大量堆積,請從生態(tài)學(xué)角度分析其原因:
 

(3)請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的兩個例子:
 
 

(4)下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖,則B、D的含義分別是
 
 


(5)某學(xué)習(xí)小組若準備對與“百草園”相似的環(huán)境進行土壤中小動物類群豐富度的研究,可采取的統(tǒng)計方法是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞內(nèi)某生理過程的示意圖,其中圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸,有關(guān)該生理過程的有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、該生理過程發(fā)生的是翻譯,所需的原料是氨基酸
B、甲硫氨酸對應(yīng)的密碼子是AUG,丙氨酸對應(yīng)的密碼子是GCT
C、③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,與③合成有關(guān)的DNA分子片段中胞嘧啶占29%
D、該生理過程的產(chǎn)物有可能是抗利尿激素,作用的靶部位是腎小管和集合管

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為豌豆幼苗在不同溫度下呼吸速率隨時間變化曲線,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( 。
A、豌豆幼苗呼吸作用的最適溫度是45℃
B、溫度主要是通過影響酶的活性影響呼吸作用速率
C、55℃時呼吸作用在一定時間后變得微弱,溫室生產(chǎn)中不能將溫度調(diào)至此溫度來增產(chǎn)
D、生產(chǎn)中貯藏水果和蔬菜時降低溫度,主要是為了減少呼吸作用消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠(2N=40)胚胎期某細胞發(fā)生右圖所示異常分裂(未繪出的染色體均正常),其中A為抑癌基因,a為A的突變基因.下列說法正確的是( 。
A、該分裂過程中形成20個四分體
B、分裂產(chǎn)生Aa或aa子細胞的幾率均為1/2
C、子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖
D、染色體異常分離與紡錘體無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究存在于腫瘤細胞中的逆轉(zhuǎn)錄病毒是否能通破壞壞哺乳動物的免疫監(jiān)測功能,科學(xué)家利用RNA干擾技術(shù)抑制小鼠黑色素瘤細胞(ERV)中的逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因的表達,進行了如圖15所示的實驗,據(jù)此回答有關(guān)問題:

(1)圖甲所示,
 
酶能與表達載體上的啟動子結(jié)合,該酶來自
 
.以RNA干擾序列為模板經(jīng)
 
過程生成的干擾RNA,通過
 
原則與ERV中逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因的mRNA結(jié)合,導(dǎo)致該基因無法表達.
(2)被導(dǎo)入表達載體的ERV稱為ERVKD.將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只免疫缺陷小鼠體內(nèi),結(jié)果如圖乙所示.從圖乙可知,兩種腫瘤細胞在免疫缺陷小鼠體內(nèi)的增長速率
 
.說明抑制逆轉(zhuǎn)錄病毒基因的表達對ERV的成瘤能力
 

(3)將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只正常小鼠體內(nèi),一定時間后,計算小鼠的
 
,結(jié)果如圖丙所示.實驗組注射
 
、小鼠存活率高,證明了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示在一定光照條件下玉米葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程;圖乙表示在某(濃度和適宜溫度下,光合速率隨光照強度的變化情況.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中D代表的物質(zhì)是
 
,該細胞中F物質(zhì)的生成場所是
 
,該植物在光照充足的條件下,停止二氧化碳的供應(yīng),C5含量的變化是
 

(2)參與圖甲所示生理過程的物質(zhì)A在細胞內(nèi)的存在形式是一'該細胞內(nèi)消耗A的細胞器有一.理狀態(tài)與圖乙
(3)當(dāng)圖甲中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時,該細胞所處于的生中的曲線
 
段內(nèi)相同;若土壤中缺Mg,則圖乙中B點向
 
移,C點
 
移.
(4)在葉綠體中色素的提取和分離實驗中,加入無水酒精和碳酸鈣的目的分別是
 

(5)圖甲參與細胞內(nèi)代謝過程的細胞器可進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,其轉(zhuǎn)錄過程所需要的條件除自身DNA和原料外,還需要
 
填寫有機物的名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,X是抗原,Y是抗體,數(shù)字①~④表示過程,字母a~e表示細胞.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、e細胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同
B、當(dāng)抗原X再次侵入人體時,通過④⑤過程,機體產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)
C、d細胞可在體外大量培養(yǎng),其產(chǎn)生的物質(zhì)Y叫做單克隆抗體
D、細胞a、b、c、d、e都能識別抗原X

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、在正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的
B、當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時必將引起細胞代謝紊亂
C、免疫是機體的保護性生理功能也參與維持機體穩(wěn)態(tài)
D、某些內(nèi)分泌腺所分泌的激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

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