【題目】下圖為不同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)酵母菌種群數(shù)量的變化，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A. 每3h換一次培養(yǎng)液，則種群呈“J”型增長

B. 隨更換培養(yǎng)液的時間延長，種群增長由“J”型變?yōu)?/span>“S”型

C. 對照組中限制酵母菌種群數(shù)量增長的因素只有營養(yǎng)物質含量

D. 實驗過程中培養(yǎng)液中的O2含量是該實驗的無關變

【答案】C

【解析】據(jù)圖中曲線，每3h換一次培養(yǎng)液，酵母菌種群增長呈“J”型，此時營養(yǎng)物質和空間充分；隨著更換培養(yǎng)液時間延長，曲線逐漸變成“S”型。

A. 圖中所示，每3h換一次培養(yǎng)液，種群呈“J”型增長，A正確；

B. 對比發(fā)現(xiàn)，更換培養(yǎng)液的時間越長，種群增長由“J”型變?yōu)?/span>“S”型的趨勢越明顯，B正確；

C. 根據(jù)曲線④⑤，對照組中限制酵母菌種群數(shù)量增長的因素除了營養(yǎng)物質含量，還有pH，C錯誤；

D. 實驗比較的是更換培養(yǎng)液對酵母菌生長的影響，實驗過程中培養(yǎng)液中的O2含量屬于無關變量，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）請回答下列與生物工程有關的生物學問題：

Ⅰ.下圖為用兩種不同方法制取乙肝疫苗的過程，請分析回答下列問題：

（1）圖中A→B稱之為__________技術，該技術的完成需要一種特定的酶，即______。

（2）目的基因產(chǎn)物是從該牛的乳汁中獲取的，因而可將該牛稱為__________，在構建基因表達載體時，所用的啟動子必須來自于____________________。

（3）構建重組Ti質粒時，需將目的基因插入___________中，理由是_________________。

Ⅱ.生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“__________”的原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化�！�1＋1>2”所體現(xiàn)的是________原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是

A. 乙、甲、丙

B. 乙、丙、甲

C. 甲、乙、丙

D. 甲、丙、乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某雌雄異株植物的花色遺傳。該植物花色（白色、藍色和紫色）性狀的遺傳涉及常染色體上兩對等位基因（A和a，B和b），據(jù)圖回答問題：

（1） 圖中甲、乙兩植株的基因型分別為___________。F1紫花植株的基因型為___________。F2中白花的基因型有___________種。

（2）若將F2中藍花植株隨機傳粉，其后代的表現(xiàn)型及比例為_________，其中純合子比例為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調控模式圖，據(jù)圖回答：

（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是________分泌增多，促進了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細胞受損，導致體內________分泌減少。

（3）胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽，它們的合成和加工過程需要_____、___和____等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的____直接提供。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲的翅膀顏色有黃色和黑色，長度有長翅和短翅。兩對相對性狀各有一對等位基因控制（前者E、用e表示，后者用D、d表示），兩對等位基因符合自由組合定律。利用該種昆蟲三種不同基因型的個體進行雜交，實驗結果如下：

實驗1:黃色短翅×黑色長翅B→黃色長翅：黃色短翅=1:1

實驗2:黃色短翅A×黑色長翅C→全為黃色長翅

實驗3：黑色長翅B×黑色長翅C→全為黑色長翅

回答下列問題:

（1）根據(jù)所給出的三組實驗可以判斷，昆蟲翅膀黃色和黑色這對相對性狀中的顯性性狀為_________，判斷依據(jù)是_________。

（2）實驗1和3中子代的基因型依次為_______________________，__________。

（3）若對實驗2中的子代測交，理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為__________________。請寫出此過程的遺傳圖解________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列遺傳圖解的理解，敘述錯誤的是

A. ③⑥過程發(fā)生了基因的分離和基因自由組合

B. ①②④⑤過程中發(fā)生減數(shù)分裂

C. ③過程具有隨機均等性，所以Aa的子代占所有子代的1/2

D. 圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳是一項深受大眾喜愛的體育運動。冬泳時，人體會啟動一系列調節(jié)機制，維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。很多研究表明，科學冬泳能提高身體素質。請回答有關問題：

(1)寒冷刺激人體皮膚冷覺感受器，產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到位于下丘腦的體溫調節(jié)中樞，再通過傳出神經(jīng)傳到效應器，引起皮膚血管收縮，減少散熱，同時_________和_________兩種激素的分泌增加，增加產(chǎn)熱，以維持體溫的相對穩(wěn)定。此時，機體的產(chǎn)熱量_________(大于/等于/小于)散熱量。

(2)心跳加快是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果，通常情況下，與神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)反應較慢，其原因是_________。

(3)冬泳過程中胰島分泌的_________會增多，促進組織細胞對葡萄糖的攝取和利用，保證能量的供應。

(4)人在水中會產(chǎn)生尿意，該感覺的產(chǎn)生_________(是/不是)反射，此過程中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是_________(單向/雙向)的。

(5)下圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電表。當在A點施以一定的電流刺激時，甲、乙電表的指針發(fā)生的變化分別是_________、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是（ ）

A. 都是自養(yǎng)型生物 B. 都含有蛋白質 C. 都具有細胞結構 D. 都含有核糖體

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