【題目】將酵母菌研磨離心后,得到的上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))、沉淀物(含細(xì)胞器)和未離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管,向試管內(nèi)分別滴加等量的葡萄糖,最終產(chǎn)物是CO2H2O的試管是

A. B. C. D. 乙和丙

【答案】C

【解析】

試題分析:葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解形成丙酮酸才能進(jìn)入線粒體中繼續(xù)分解形成CO2H2O,所以葡萄糖進(jìn)入線粒體不能分解,即只有丙未離心的勻漿能將葡萄糖分解成CO2H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在載玻片上寫上一個(gè)小寫字母“d”用顯微鏡觀察時(shí),看到放大的圖象形狀是:(  )

A. b B. d C. q D. p

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制備乙肝病毒表面抗體的流程圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中細(xì)胞Ⅰ的名稱為__________,其與骨髓瘤細(xì)胞融合所依據(jù)的基本原理是_____________

(2)在圖示流程中至少需要進(jìn)行兩次篩選,其中第一次篩選的目的是____________;第二次篩選的目的是__________。

(3)制備得到的單克隆抗體可用于乙肝的免疫治療,其所利用的免疫學(xué)原理是____________。

(4)干擾素屬于淋巴因子,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生,并以_________的方式釋放到細(xì)胞外。某同學(xué)聯(lián)想到單克隆抗體的制備過程,提出用效應(yīng)T細(xì)胞代替細(xì)胞Ⅰ,從而獲得單克隆干擾素的設(shè)想,你認(rèn)為該方法是否可行?并說明理由。__________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(地理——環(huán)境保護(hù))

丹麥駐華大使館發(fā)布的一篇題為《生蠔長(zhǎng)滿海岸,丹麥人卻一點(diǎn)也高興不起來》的文章,引發(fā)中國(guó)網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。文章稱,一種叫做“太平洋生蠔”的物種入侵了丹麥,對(duì)海岸的生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。數(shù)十年前,丹麥人為增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有,引進(jìn)一批太平洋生蠔,這種生蠔個(gè)大殼堅(jiān),水溫適應(yīng)性較強(qiáng),主要分布于低潮線至水深20米的淺海區(qū)。由于當(dāng)?shù)貏?dòng)物無法食用,太平洋生蠔越來越多,泛濫成災(zāi)。下圖為丹麥及周邊地區(qū)略圖。

分析太平洋生蠔在丹麥泛濫成災(zāi)的自然原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種遺傳病的家系如下圖所示。已知人群中男性乙病的患病率為1/100;Ⅱ3和Ⅱ4為同卵雙胞胎;Ⅱ2和Ⅱ8均無甲病和乙病的家族史,家系二無甲病的家族史;家系中不發(fā)生基因突變和染色體畸變。下列敘述正確的是

A. 1的致病基因一定來自于Ⅰ1;Ⅲ5的致病基因一定來自于Ⅰ3

B. 3患兩病的原因是Ⅱ4產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因的自由組合

C. 若Ⅲ3與Ⅲ4婚配,在正常情況下生育一患病男孩的概率為1/8

D. 若Ⅲ1與一表現(xiàn)型正常女性婚配,他們的女兒患乙病的概率約為1/200

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AG都是有機(jī)化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請(qǐng)回答下列問題:

1)已知:6.0 g化合物E完全燃燒生成8.8 g CO23.6 g H2OE的蒸氣與氫氣的相對(duì)密度為30,則E的分子式為__________。

2A為一取代芳香烴,B中含有一個(gè)甲基。由B生成C的化學(xué)方程式為_____________

3)由B生成D、由C生成D的反應(yīng)條件分別是____________、______________;

4)由A生成B、由D生成G的反應(yīng)類型分別是__________________、____________;

5F存在于梔子香油中,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________;

6)在G的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上一硝化的產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)的共有7種,其中核磁共振氫譜有兩組峰,且峰面積比為11的是____________________ (填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含有C=C的有機(jī)物與O3作用形成不穩(wěn)定的臭氧化物,臭氧化物在還原劑存在下,與水作用分解為羰基化合物,總反應(yīng)為: (R1、R2、R3、R4H或烷基)。以下四種物質(zhì)發(fā)生上述反應(yīng),所得產(chǎn)物為純凈物且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是(

A. (CH3)2C=C(CH3)2 B. CH2=CHCH=CHCH=CH2 C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆葉片表面的氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。如圖所示為一天中蠶豆完整葉片的氣孔孔徑的變化以及保衛(wèi)細(xì)胞中鉀離子含量和蔗糖濃度的變化情況。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )

A. 蠶豆葉片不能主動(dòng)調(diào)節(jié)氣孔孔徑的大小

B. 一天中各時(shí)段調(diào)節(jié)氣孔開閉的主要物質(zhì)不同

C. 一天中引起氣孔開閉的外界環(huán)境因素是濃度

D. 葉片缺水可能引起保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)鉀離子的主動(dòng)吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因A可突變?yōu)榛騛1、a2、a3等。這說明基因突變具有

A. 稀有性B. 可逆性C. 不定向性D. 有害性

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