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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群中控制某一性狀的全部等位基因稱為該種群的基因庫(kù),基因突變可改變基因庫(kù)的組成 |
B、基因突變產(chǎn)生新基因,不定向地改變了種群的基因頻率,對(duì)生物進(jìn)化有重要意義 |
C、具有生殖隔離的兩個(gè)種群未必存在地理隔離;具有地理隔離的兩個(gè)種群未必存在生殖隔離 |
D、蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的簡(jiǎn)狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)信息 | B、物理信息 |
C、行為信息 | D、色彩信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素甲是由胰島B細(xì)胞合成分泌的 |
B、下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌 |
C、該調(diào)節(jié)過(guò)程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式 |
D、缺乏激素甲的病人血糖利用率下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物種類 | 草 | 兔 | 狐 | 狼 |
所含能量 | 9.9×109 | 1.5×l09 | 2×108 | 1.3×108 |
A、草→兔→狐→狼 |
B、草→兔→狼→狐 |
C、 |
D、 |
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