（11）甲病是一種人類單基因遺傳病（設(shè)基因?yàn)锽、b）。表一、表二是某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)甲病調(diào)查的結(jié)果記錄。請(qǐng)分析回答：

（1）分析表一數(shù)據(jù)，可反映出甲病遺傳具有                   特點(diǎn)。
（2）依據(jù)表二調(diào)查的各項(xiàng)，可知該生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查的目的是希望了解甲病的       。表二家庭類型二中兒子的致病基因最可能來自于         (填父親、母親)。
（3）請(qǐng)寫出表二家庭類型三的遺傳圖解。       。
（4）若家庭類型二中患甲病的女兒與一正常男性結(jié)婚后，生了一個(gè)患乙�。ㄔO(shè)基因?yàn)镋、e）的女兒。則該正常男性的基因型為       。
（5）下圖表示某遺傳病由于基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變的過程。

圖中I過程需要          酶參與，完成II過程的運(yùn)載工具是       。a、b徹底水解的產(chǎn)物與c、d徹底水解的產(chǎn)物的區(qū)別是                                 。

（11分）（1）男性患者多于女性（1分）  （2）遺傳方式（1分）  母親（1分）
（3）4分（符號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)寫對(duì)得1分，親代表現(xiàn)型、基因型寫對(duì)得1分，子代基因型、表現(xiàn)型寫對(duì)得1分，比例寫對(duì)得1分）
　　　　
（4）Ee XBY （1分）  
（5）RNA聚合酶（1分）   轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（1分）  
a、b中含有脫氧核糖、胸腺嘧啶，c、d中含有核糖、尿嘧啶

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第七次月考生物卷 題型：綜合題

Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。
圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。
⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的           。
⑵甲病的遺傳類型為           。
⑶若Ⅲ-14與一個(gè)和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是   。
⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是     。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是     ,表現(xiàn)型是           。若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是    。
⑸采取          措施,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。
Ⅱ.水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致。科研人員嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下。圖中?——⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟.
請(qǐng)回答：
⑴藍(lán)藻的新陳代謝類型通常是                  。
⑵引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素，藍(lán)藻毒素              （是、不是）藍(lán)藻生長(zhǎng)、繁殖所必需的物質(zhì)。藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使人體細(xì)胞原癌基因           ，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。
⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至          期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。
⑷圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中，如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：在每個(gè)培養(yǎng)皿中，選擇三個(gè)不同位置，各滴加等量菌液，為完善實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，可采取的做法是 ：
                                                                        
⑸藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)藻         。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市高三第三次診斷性考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（22分）回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ（6分）下圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。

（1）在轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中，最可能采用的基因運(yùn)輸工具是__________________；常用的受體細(xì)胞是____________________。
（2）在轉(zhuǎn)基因棉花的培育過程中，若受體細(xì)胞為體細(xì)胞，則過程⑥的兩個(gè)主要階段分別是___________和___________；要確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否培育成功，需要進(jìn)行檢測(cè)和鑒定，如果采用基因工程技術(shù)手段檢測(cè)抗蟲基因是否表達(dá)，則應(yīng)用_____________________、熒光分子等標(biāo)記的抗蟲基因做探針檢測(cè)___________。
Ⅱ（16分）人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥，是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中，必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)丙），才能氧化供能。半乳糖在人體內(nèi)的正常代謝途徑有：半乳糖物質(zhì)甲；物質(zhì)甲+物質(zhì)乙物質(zhì)丙+物質(zhì)��；物質(zhì)丁物質(zhì)乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對(duì)的常染色體上，細(xì)胞內(nèi)的酶量與相應(yīng)顯性基因的個(gè)數(shù)呈正比。
（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組擬進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，右表是他們?cè)O(shè)計(jì)的調(diào)查結(jié)果記錄表。由此判斷，他們的目的是調(diào)查半乳糖血癥的__________________。

調(diào)查對(duì)象
表現(xiàn)型
10區(qū)
11區(qū)
12區(qū)
合計(jì)
男
女
男
女
男
女
男
女
正常
 
 
 
 
 
 
 
 
半乳糖血癥
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）下面是某半乳糖血癥患者和他的父母及純合正常人體內(nèi)三種酶的活性比較表（表中數(shù)值代表酶活性的大小，且數(shù)值越大，酶活性越大）。請(qǐng)分析該表并回答：
 
平均活性mmol轉(zhuǎn)換（小時(shí)·g細(xì)胞）（37℃）
酶Ⅰ
酶Ⅱ
酶Ⅲ
正常人（AADDEE）
0.1
4.8
0.32
半乳糖血癥男患者
0.06
0.02
0.35
患者的正常父親
0.05
2.5
0.17
患者的正常母親
0.06
2.4
0.33
①半乳糖血癥是一種多基因遺傳病，此類遺傳病不僅表現(xiàn)出________________現(xiàn)象，還比較容易受環(huán)境因素的影響。存在半乳糖血癥患者的人群中，共有________種基因型的個(gè)體，正常人體內(nèi)的三種酶的平均活性共有_________種情況。
②該患者的正常父親的基因型為__________________；該患者的母親已再次懷孕，家族中無紅綠色盲（基因b）病史，則胎兒的基因型為AaDdEEXBXB的概率是___________。
③若該患者經(jīng)基因治療康復(fù)長(zhǎng)大后與一個(gè)酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、2.6、0.32的女子結(jié)婚，卻生了一個(gè)酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、4.9、0.33的兒子，最可能的原因是該患者體內(nèi)發(fā)生了_________________產(chǎn)生了基因型為__________的精子，且這種精子完成了受精作用。

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科目：高中生物 來源：四川綿陽市高中2010級(jí)第三次診斷性考試（理綜生物） 題型：綜合題

）回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ（6分）下圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生物新品種的過程

（1）在轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中，最可能采用的基因運(yùn)輸工具是__________________；常用的受體細(xì)胞是____________________。
（2）在轉(zhuǎn)基因棉花的培育過程中，若受體細(xì)胞為體細(xì)胞，則過程⑥的兩個(gè)主要階段分別是___________和___________；要確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否培育成功，需要進(jìn)行檢測(cè)和鑒定，如果采用基因工程技術(shù)手段檢測(cè)抗蟲基因是否表達(dá)，則應(yīng)用_____________________、熒光分子等標(biāo)記的抗蟲基因做探針檢測(cè)___________。
Ⅱ（16分） 人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥，是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中，必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)丙），才能氧化供能。半乳糖在人體內(nèi)的正常代謝途徑有：半乳糖物質(zhì)甲；物質(zhì)甲+物質(zhì)乙物質(zhì)丙+物質(zhì)丁；物質(zhì)丁物質(zhì)乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對(duì)的常染色體上，細(xì)胞內(nèi)的酶量與相應(yīng)顯性基因的個(gè)數(shù)呈正比。

調(diào)查對(duì)象
表現(xiàn)型
10區(qū)
11區(qū)
12區(qū)
合計(jì)
男
女
男
女
男
女
男
女
正常
 
 
 
 
 
 
 
 
半乳糖血癥
 
 
 
 
 
 
 
 
（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組擬進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，右表是他們?cè)O(shè)計(jì)的調(diào)查結(jié)果記錄表。由此判斷，他們的目的是調(diào)查半乳糖血癥的__________________。
（2）下面是某半乳糖血癥患者和他的父母及純合正常人體內(nèi)三種酶的活性比較表（表中數(shù)值代表酶活性的大小，且數(shù)值越大，酶活性越大）。請(qǐng)分析該表并回答：
 
平均活性mmol轉(zhuǎn)換（小時(shí)·g細(xì)胞）（37℃）
酶Ⅰ
酶Ⅱ
酶Ⅲ
正常人（AADDEE）
0.1
4.8
0.32
半乳糖血癥男患者
0.06
0.02
0.35
患者的正常父親
0.05
2.5
0.17
患者的正常母親
0.06
2.4
0.33
 
①半乳糖血癥是一種多基因遺傳病，此類遺傳病不僅表現(xiàn)出________________現(xiàn)象，還比較容易受環(huán)境因素的影響。存在半乳糖血癥患者的人群中，共有________種基因型的個(gè)體，正常人體內(nèi)的三種酶的平均活性共有_________種情況。
②該患者的正常父親的基因型為__________________；該患者的母親已再次懷孕，家族中無紅綠色盲（基因b）病史，則胎兒的基因型為AaDdEEXBXB的概率是___________。
③若該患者經(jīng)基因治療康復(fù)長(zhǎng)大后與一個(gè)酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、2.6、0.32的女子結(jié)婚，卻生了一個(gè)酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、4.9、0.33的兒子，最可能的原因是該患者體內(nèi)發(fā)生了_________________產(chǎn)生了基因型為__________的精子，且這種精子完成了受精作用。

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科目：高中生物 來源：四川綿陽市2010級(jí)第三次診斷性考試（理綜生物） 題型：綜合題

）回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。

Ⅰ（6分）下圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生物新品種的過程

 

 

（1）在轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中，最可能采用的基因運(yùn)輸工具是__________________；常用的受體細(xì)胞是____________________。

（2）在轉(zhuǎn)基因棉花的培育過程中，若受體細(xì)胞為體細(xì)胞，則過程⑥的兩個(gè)主要階段分別是___________和___________；要確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否培育成功，需要進(jìn)行檢測(cè)和鑒定，如果采用基因工程技術(shù)手段檢測(cè)抗蟲基因是否表達(dá)，則應(yīng)用_____________________、熒光分子等標(biāo)記的抗蟲基因做探針檢測(cè)___________。

Ⅱ（16分） 人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥，是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中，必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)丙），才能氧化供能。半乳糖在人體內(nèi)的正常代謝途徑有：半乳糖物質(zhì)甲；物質(zhì)甲+物質(zhì)乙物質(zhì)丙+物質(zhì)��；物質(zhì)丁物質(zhì)乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對(duì)的常染色體上，細(xì)胞內(nèi)的酶量與相應(yīng)顯性基因的個(gè)數(shù)呈正比。

調(diào)查對(duì)象

表現(xiàn)型

10區(qū)

11區(qū)

12區(qū)

合計(jì)

男

女

男

女

男

女

男

女

正常

 

 

 

 

 

 

 

 

半乳糖血癥

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組擬進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，右表是他們?cè)O(shè)計(jì)的調(diào)查結(jié)果記錄表。由此判斷，他們的目的是調(diào)查半乳糖血癥的__________________。

（2）下面是某半乳糖血癥患者和他的父母及純合正常人體內(nèi)三種酶的活性比較表（表中數(shù)值代表酶活性的大小，且數(shù)值越大，酶活性越大）。請(qǐng)分析該表并回答：

 

平均活性mmol轉(zhuǎn)換（小時(shí)·g細(xì)胞）（37℃）

酶Ⅰ

酶Ⅱ

酶Ⅲ

正常人（AADDEE）

0.1

4.8

0.32

半乳糖血癥男患者

0.06

0.02

0.35

患者的正常父親

0.05

2.5

0.17

患者的正常母親

0.06

2.4

0.33

 

 

 

①半乳糖血癥是一種多基因遺傳病，此類遺傳病不僅表現(xiàn)出________________現(xiàn)象，還比較容易受環(huán)境因素的影響。存在半乳糖血癥患者的人群中，共有________種基因型的個(gè)體，正常人體內(nèi)的三種酶的平均活性共有_________種情況。

②該患者的正常父親的基因型為__________________；該患者的母親已再次懷孕，家族中無紅綠色盲（基因b）病史，則胎兒的基因型為AaDdEEXBXB的概率是___________。

③若該患者經(jīng)基因治療康復(fù)長(zhǎng)大后與一個(gè)酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、2.6、0.32的女子結(jié)婚，卻生了一個(gè)酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、4.9、0.33的兒子，最可能的原因是該患者體內(nèi)發(fā)生了_________________產(chǎn)生了基因型為__________的精子，且這種精子完成了受精作用。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第七次月考生物卷 題型：綜合題

Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。

    圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。

 

⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的            。

⑵甲病的遺傳類型為            。

⑶若Ⅲ-14與一個(gè)和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是    。

⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是      。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是      ,表現(xiàn)型是            。若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是     。

⑸采取           措施,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

Ⅱ.水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致�？蒲腥藛T嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下。圖中——⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟.

 

請(qǐng)回答：

⑴藍(lán)藻的新陳代謝類型通常是                   。

⑵引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素，藍(lán)藻毒素               （是、不是）藍(lán)藻生長(zhǎng)、繁殖所必需的物質(zhì)。藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使人體細(xì)胞原癌基因            ，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。

⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至           期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。

⑷圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中，如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：在每個(gè)培養(yǎng)皿中，選擇三個(gè)不同位置，各滴加等量菌液，為完善實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，可采取的做法是 ：

                                                                        

⑸藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)藻          。

 

 

 

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