【題目】下列關(guān)于果膠酶作用的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度

B．果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層

C．果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

D．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清

【答案】C

【解析】酶是催化劑，可以改變反應(yīng)速率，A正確；細(xì)胞壁和胞間層中含有果膠，在生產(chǎn)果汁時(shí)，加入果膠酶能提高出汁率，也能使果汁變得澄清，B正確；果膠酶能夠?qū)⒐z分解為可溶性的半乳糖醛酸(有機(jī)酸)，從而達(dá)到使果汁變澄清的目的，C錯(cuò)誤，D正確。

組成

本質(zhì)

作用

果膠酶

多聚半乳糖醛酸酶果膠分解酶果膠酯酶

蛋白質(zhì)

催化果膠分解成為可溶性半乳糖醛酸

纖維素酶

C1酶CX酶葡萄糖苷酶

蛋白質(zhì)

纖維素纖維二糖葡萄糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)酶與ATP的敘述中，不正確的是

A. 酶的合成消耗ATP

B. ATP的水解需要酶參與

C. 酶催化的化學(xué)反應(yīng)消耗ATP

D. 細(xì)胞合成ATP需要酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過(guò)的斜紋夜蛾，適當(dāng)時(shí)間后用殺蟲(chóng)燈誘殺，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記個(gè)體的個(gè)數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結(jié)果如下表．下列敘述正確的是（注：橫軸為誘捕燈間距）（ ）

A、若標(biāo)記總量為 N，回收率為 a，則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B、用殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾成蟲(chóng)可改變種群年齡結(jié)構(gòu)

C、該研究說(shuō)明，殺蟲(chóng)燈的殺蟲(chóng)效果與燈的密度無(wú)關(guān)

D、誘捕距離加大，被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

資料一：為了測(cè)定人的肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期，先利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細(xì)胞并階段性取樣測(cè)定統(tǒng)計(jì)。一段時(shí)間后挑選4個(gè)核DNA兩條鏈都被標(biāo)記的癌細(xì)胞移入普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣。有關(guān)測(cè)試結(jié)果如下表：

取樣時(shí)間（h）

對(duì)應(yīng)變化

0

細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記

3

標(biāo)記的細(xì)胞X進(jìn)入分裂期

5

細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂

6

細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

15

標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期

……

……

挑選4個(gè)被標(biāo)記的細(xì)胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)20代

培養(yǎng)的后階段被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少

資料二：生物興趣小組用同位素標(biāo)記法探究得到洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂周期及各階段所經(jīng)歷的時(shí)間，統(tǒng)計(jì)如下表：（一個(gè)細(xì)胞周期可分為4個(gè)階段：G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期。）

時(shí)期

G1期

S期

G2期

M期

時(shí)間（h）

10

7

3

1

據(jù)相關(guān)資料回答下列問(wèn)題：

（1）肝癌細(xì)胞的一個(gè)分裂周期為 小時(shí)。

（2）將被標(biāo)記的肝癌細(xì)胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)到第一次分裂后期，細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體有 條。

（3）將挑選的4個(gè)被標(biāo)記的細(xì)胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，細(xì)胞增殖20代以后，被標(biāo)記的細(xì)胞最多為 個(gè)。

（4）興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)盡快調(diào)控洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行同步分裂，根據(jù)資料二中相關(guān)信息，他們討論得到的具體操作步驟是：

①將洋蔥根尖置于含有DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng) 小時(shí)，讓根尖細(xì)胞停留于G1期的終點(diǎn)和S期。

②將根尖取出洗凈移入普通培養(yǎng)液最多不超過(guò) 小時(shí)，不能讓上一周期中最先進(jìn)入S期的細(xì)胞進(jìn)入下一細(xì)胞周期的S期。

③將以上培養(yǎng)的洋蔥根尖取出移入含有DNA抑制劑的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)至少 小時(shí)才可讓所有細(xì)胞被阻斷在G1/S期交界處。

④將以上洋蔥根尖置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞同步分裂。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，圖乙表示細(xì)胞內(nèi)合成某士的—個(gè)階段，a、b基因表達(dá)過(guò)程中的步驟，②為氨基酸Gly對(duì)應(yīng)的tRNA，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲中基因1和基因2__________（填“可以”或“不可以”）存在同一細(xì)胞中。

（2）決定絲氨酸（Ser）的密碼子對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈上的三個(gè)堿基是__________，若Gly是該多肽的最后一個(gè)氨基酸,則該多肽的終止密碼是__________。

（3）圖甲中過(guò)程b和圖乙所示的過(guò)程在生物學(xué)上稱為翻譯，最終形成的蛋白質(zhì)不同的根本原因是____________________________________________________________。

（4）圖甲中基因1是通過(guò)控制____________控制人的性狀的。若基因2不能表達(dá)，則人會(huì)患白化病，為什么？____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的精子與卵細(xì)胞的受精過(guò)程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是

A．精子和卵細(xì)胞接觸 B．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C．卵細(xì)胞形成受精膜 D．精子與卵細(xì)胞核的融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某豚鼠中毛皮粗糙對(duì)毛皮光滑為顯性,黑色對(duì)白色為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,用兩只純合黑色粗毛鼠與白色光毛鼠雜交得到,再相互交配得。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )

A. 中非親本類(lèi)型占6/16

B. 中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占12/16

C. 能推廣的新品種黑色光毛類(lèi)型在中占3/16

D. 讓中的黑色光毛類(lèi)型反復(fù)自交可篩選出純合品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的生理作用的概括中，正確的是（ ）

A. 藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分與綠藻細(xì)胞壁的成分一樣，都是纖維素和果膠

B. 脂肪是細(xì)胞的重要儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 糖原是動(dòng)物體儲(chǔ)能物質(zhì)

D. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種類(lèi)型的病毒,它們遺傳信息的傳遞方式如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①⑧表示遺傳信息的________;②⑤⑨表示遺傳信息的________;③表示遺傳信息的________,以上三個(gè)過(guò)程的進(jìn)行所必備的條件有________。

（2）圖中⑦表示遺傳信息的________,此過(guò)程的發(fā)生需要有________,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要意義是________。

（3）對(duì)上述三種類(lèi)型的病毒分別舉例:甲________,乙________,丙________。

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