【題目】葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式
A. 都是主動(dòng)運(yùn)輸 B. 依次是協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
C. 都是自由擴(kuò)散 D. 依次是主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述,正確的是
A.每個(gè)DNA分子上都有一個(gè)基因
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.一條染色體上只有一個(gè)DNA分子
D.基因在每個(gè)染色體上都成對存在
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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b
D. 在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種
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【題目】脂肪細(xì)胞中含量最多的無機(jī)物和有機(jī)物分別是
A. 水和蛋白質(zhì)
B. 糖類和核酸
C. 糖類和蛋白質(zhì)
D. 水和脂肪
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【題目】下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )
A. Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B. Ⅲ代表初級精母細(xì)胞
C. ②代表染色體
D. Ⅰ~Ⅳ中的DNA數(shù)量比是2∶4∶4∶1
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【題目】某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:
(1)分解尿素的微生物含有_______________,因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會(huì)被分解成_________使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。
(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起________________作用;培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。
(3)對尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是___________滅菌。
A.高壓蒸汽 B.干熱 C.添加抗生素 D.過濾 E.紫外線照射 F.70﹪酒精浸泡
(4)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是__________________________;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1000倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為__________,理論上,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_____(低、等、高)于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。
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【題目】下圖表示某植物生長與溫度的關(guān)系,由圖可知 ( )
A. 晝溫在25℃時(shí),植物生長最快的夜間溫度是15℃
B. 若處于恒定溫度的溫室內(nèi),當(dāng)室溫低于12.5℃時(shí),植物將停止生長
C. 晝夜溫度均為25℃時(shí),該植物利用的CO2量與晝溫25℃夜溫10℃時(shí)相等
D. 晝溫在25℃,夜溫為5℃時(shí),一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)初級消費(fèi)者的示意圖,括號中的數(shù)值表示能量,據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,初級消費(fèi)者屬于第______________營養(yǎng)級,圖中所含成分不能組成完整的食物鏈,原因是______________________________________________________。
(2)A表示初級消費(fèi)者的____________,B表示初級消費(fèi)者___________________。A中的能量除了B外,還有一部分用于_________________________。
(3)從圖中可以看出,初級消費(fèi)者的能量不能百分百的流入次級消費(fèi)者體內(nèi),這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有_______________的特點(diǎn),除此之外,能量流動(dòng)還具有_______________的特點(diǎn)。
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