【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______________,病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________

【答案】C 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞 A、B 沒有核膜包被的成形細(xì)胞核

【解析】

觀察圖示可知,A為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,B為藍(lán)藻結(jié)構(gòu)圖,C為病毒結(jié)構(gòu)圖,D為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

(1)由上述分析可知,A為細(xì)菌,B是藍(lán)藻,A和B均屬于原核生物,C為病毒,D屬于真核生物,病毒在結(jié)構(gòu)上與其他三種圖示顯著不同的特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生活和繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是A和B,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有核膜包被的成形細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時(shí)發(fā)現(xiàn),有氣味的物質(zhì)會(huì)首先與氣味受體結(jié)合,使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮,該過程中的變化是( )

A.電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào) B.化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

C.電信號(hào)化學(xué)信號(hào) D.化學(xué)信號(hào)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖同答:

(1)若要測(cè)定圖甲中植物的凈光合速率,可供選擇的測(cè)定指標(biāo)是(答一項(xiàng)即可)__________。

(2)圖乙中暗反應(yīng)的具體部位是[ ]_______ (填字母及名稱)。該反應(yīng)中的能量變化是 ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________。結(jié)構(gòu)c部位不能分解葡萄糖,原因是_________。

(3)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。

(4)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是__________。若適當(dāng)提高CO2的濃度,B點(diǎn)將______移。

(5)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為320mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(以葡萄糖量來計(jì)算)總量是_____。光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是_______。

(6)在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是__________。

(7)提取綠葉中的色素時(shí)加入________可防止研磨時(shí)色素被破壞,葉綠體中含量最多的色素主要吸收_________光。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.生長素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生

B.成熟的葉片和根尖產(chǎn)生的生長素很少

C.生長素對(duì)植物的生長作用,往往有兩重性

D.生長素只分布在植物生長旺盛的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給正常健康家兔靜脈注射較高劑量的胰高血糖素后,家兔體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的變化是( )

A. 脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率加快 B. 胰島B細(xì)胞分泌量增加

C. 肝臟、肌肉中糖原的分解加快 D. 抗利尿激素分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念圖中,a、b、c、d、e、f所代表的生物學(xué)概念正確的是( )

A. 體液、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血液、血紅蛋白

B. 免疫細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

C. 神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、言語區(qū)

D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦只能通過血液來與垂體之間進(jìn)行信息聯(lián)系

B. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c的分泌均會(huì)增加

C. 大量飲水后d的分泌減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減弱

D. 體溫和水鹽平衡的維持是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),則靶細(xì)胞一定為神經(jīng)細(xì)胞

B. 若信號(hào)物質(zhì)是抗原分子,則靶細(xì)胞可能是記憶細(xì)胞

C. 若信號(hào)物質(zhì)是促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞

D. 若信號(hào)物質(zhì)是胰島素,則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,通過減數(shù)分裂形成的花藥離體培養(yǎng)得到的植株屬于

A.六倍體B.三倍體C.單倍體D.一倍體

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