【題目】下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（ ）

A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的

B．沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液

C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵

D．促胰液素作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液

【答案】A

【解析】

試題解析：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，A錯誤；沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液，B正確；斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵，C正確；促胰液素作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)學概念包括的范疇，從小到大排列正確的是（ ）

A. 種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B. 個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群

C. 個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 群落→種群→個體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖均表示氧濃度對呼吸作用（底物為葡萄糖）的影響，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A.甲圖中，氧濃度為a時只進行無氧呼吸，呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精
B.甲圖中，氧濃度為d時只進行有氧呼吸
C.乙圖中，儲存種子或水果時，A點對應(yīng)的氧濃度最適宜
D.根據(jù)乙圖可知，氧濃度較低時抑制有氧呼吸，氧濃度較高時促進有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的是（ ）

A. 噬菌體和根霉

B. 細菌和草履蟲

C. 藍藻和酵母菌

D. 衣藻和變形蟲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中所用各種溶液的量相同．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.裝置甲中H2O2分解所需要的活化能比裝置乙的多
B.量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量
C.可以用裝置乙來做“探究溫度對酶活性的影響”實驗
D.將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗證酶具有專一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞呼吸過程中，分解水和形成水分別發(fā)生在（ ）階段

A. 第一和第二 B. 第二和第三

C. 第三和第一 D. 第三和第二

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會發(fā)生（ ）

A．突觸前膜的流動性消失

B．關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道

C．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，a、b為物質(zhì)運輸?shù)膬煞N方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A. a物質(zhì)是從細胞內(nèi)向細胞外運輸?shù)?/span>

B. 生物膜的選擇透過性僅與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)

C. 不同功能的細胞，膜上N元素的含量可不同

D. 葡萄糖進入紅細胞中采用的是b物質(zhì)的運輸方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述，正確的是

A. 嚴重缺碘的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

B. 一個核酸分子徹底水解后能得到4種核苷酸

C. 真核細胞內(nèi)mRNA合成過程有水生成

D. ATP、RNA、磷脂等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案