A、隔絕空氣,抑制細菌繁殖 |
B、阻止塵埃,防止污染 |
C、造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 |
D、防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
比較項目 | P | Q |
肽鏈數(shù) | 1 | 1 |
氨基酸數(shù) | m | n |
表達情況 | 成熟精細胞中表達 | 初級精母細胞中表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是X染色體隱性遺傳病 |
B、Ⅱ2可產(chǎn)生4種類型的卵細胞,Ⅱ5可產(chǎn)生4種類型的精子 |
C、若Ⅲ4與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為2/3 |
D、假設Ⅲ1與Ⅲ4結婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為1/2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖 |
B、①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應 |
C、③是細胞膜的基本支架,其含有的元素包括C、H、O、N、S |
D、③及絕大多數(shù)的④都不是靜止的,b過程一定順濃度梯度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細菌中,遺傳物質可能是DNA或RNA |
B、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
C、魚體內的遺傳物質徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基 |
D、除病毒外,一切生物都具有核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素與靶細胞膜上的受體結合,將信息傳遞給靶細胞 |
B、精子與卵細胞之間的信息交流是以激素與細胞膜上的受體結合的方式進行的 |
C、高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質通道的作用 |
D、多細胞生物體內細胞間功能協(xié)調性的實現(xiàn)完全依賴于信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、軸突末端可釋放神經(jīng)遞質在神經(jīng)纖維上傳導,也可通過突觸傳向下一個神經(jīng)元細胞 |
B、反射過程的時間長短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目 |
C、興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導時,膜外電流由未興奮部位流向興奮部位 |
D、某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,能寫字能看書看報,其受損部位是語言中樞的S區(qū) |
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